Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 27
- Hội thảo đề tài cấp trường 10
- Việt Nam. 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Môn học. 5
- Giáo trình. 4
- Hội thảo khoa học cấp bộ 4
- Thư viện. 4
- Hội thảo khoa học cấp Bộ 3
- Hội thảo khoa học cấp trường 3
- Hội thảo khoa học quốc gia 3
- Tư tưởng Hồ Chí Minh. 3
- Đào tạo. 3
- Đảng cộng sản Việt Nam. 3
- Chương trình đào tạo 2
- Cán bộ 2
- Dân tộc học. 2
- Dân tộc thiểu số 2
- Hà Nội. 2
- Hồ Chí Minh. 2
- Khóa luận tốt nghiệp. 2
- Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp Trường 2
- Luận văn thạc sĩ 2
- Lịch sử 2
- Thông tin. 2
- Tiếp thị 2
- Văn hóa học. 2
- Văn hóa truyền thống. 2
- cách mạng công nghiệp 4.0 2
- Biểu tượng, Biểu tượng văn hóa, Văn học Việt Nam, Biển đảo 1
-
21
-
22
Xây dựng chương trình đào tạo ngành quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng trong các trường đại học hiện nay
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo . …”
Xem toàn văn
Bài báo -
23
-
24
-
25
Đào tạo nhân lực du lịch trước bối cảnh hội nhập lao động trong cộng đồng kinh tế ASEAN
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Animation -
26
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Xuất bản 2023“…Hiện nay việc đưa các môn học có nội dung về văn hóa vào chương trình đào tạo bậc đại học khối ngành Du lịch ở các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh diễn ra trong 3 mức độ là cần thiết, bình thường và không cần thiết. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
27
-
28
-
29
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
30
-
31
-
32
-
33
-
34
Đào tạo ngành kinh doanh xuất bản phẩm hướng tới sự hội tụ và phát triển bền vững
Xuất bản 2020“…Mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo ngành Kinh doanh XBP từng bước đổi mới trên cơ sở kế thừa và hội tụ những thành tựu đạt được trước đó, gắn kết với yêu cầu của thời đại và hướng tới xu hướng phát triển trong tương lai nhằm đáp ứng những yêu cầu mới của ngành đang đặt ra trong thực tiễn hiện nay. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
35
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Một trong những yếu tổ góp phần làm nên thành công của sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao là việc thiết kế các chương trình đào tạo (CTĐT). …”
Xem toàn văn
Bài báo -
36
Bước đầu tìm hiểu về công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ngoại thành Hà Nội hiện nay
Xuất bản 2023“…Trong những năm gần đây, trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trong các nhà trường càng được chú trọng hơn, các nhà trường đã chỉ đạo thực hiện chương trình, đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
37
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Giáco dục công nghệ là một yêu cầu, nội đunj.g giáo dục cơ bản trong hệ thông giáo dục quốc dân và nội dung đó cần được thực; hiện bằng công nghệ giáo dục, công nghéệ dạy học hiện đại. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
38
Đào tạo nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao đối với các cơ sở đào tạo du lịch
Xuất bản 2021“…Bởi lẽ đây là chìa khóa để Việt Nam tăng trưởng , phát triển cạnh tranh hiệu quả , đáp ứng yêu cầu của quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa , hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
39
-
40
Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo thực tế hướng dẫn viên du lịch tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Trong bài viết này, tác giả sẽ phân tích thực trạng, từ đó đưa ra các giải pháp để đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch để góp phần làm nên thành công của quá trình tự chủ đại học tại Trường Đại học Văn hoa…”
Xem toàn văn
Bài báo