Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 29
- Việt Nam. 25
- Môn học. 8
- Lịch sử 7
- Đảng cộng sản Việt Nam. 7
- Văn hóa. 6
- Doanh nghiệp. 5
- Giáo trình. 5
- Hồ Chí Minh. 5
- Hội thảo đề tài cấp trường 5
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 5
- Bài đăng sách chuyên khảo 4
- Lịch Sử 4
- Tư tưởng. 4
- Xã hội. 4
- Chính trị 3
- Công việc. 3
- Hội thảo khoa học cấp Bộ 3
- Hội thảo khoa học cấp bộ 3
- Khởi nghiệp. 3
- Nghề nghiệp. 3
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 3
- cách mạng công nghiệp 4.0 3
- Đảng Cộng sản. 3
- Báo chí 2
- Báo cáo khoa học. 2
- Bí quyết thành công. 2
- Bảo tàng. 2
- Chu Văn An. 2
- Chính sách văn hóa 2
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023Chủ đề: “…Đổi mới chương trình giảng dạy, Ngành Bảo tàng học, Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư…”
Xem toàn văn
Bài báo -
9
Tác động của cuộc Cách mạng Công nghệ thông tin hiện nay đến quá trình tiếp nhận và xử lý thông tin của tư duy người Việt Nam
Xuất bản 2023Chủ đề: “…Thông tin; Cách mạng công nghệ thông tin; Quá trình tiếp nhận và xử lý thông tin của tư duy người Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tác động của nó tới hoạt động thông tin-thư viện
Xuất bản 2020“…Bài viết giới thiệu lược sử các cuộc cách mạng công nghiệp, trình bày về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tác động của nó tới hoạt động thông tin - thư viện, thể hiện qua những thay đổi trong phương thức cung cấp sản phẩm và dịch vụ thư viện, không gian và trang thiết bị thư viện, đội ngũ cán bộ thư viện, và nhu cầu sử dụng dịch vụ thư viện của người dùng tin.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
18
-
19
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
20
