Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 156
- Việt Nam. 130
- Môn học. 92
- Giáo trình. 80
- Văn hóa. 68
- Luận văn thạc sĩ 35
- Hà Nội. 30
- Khóa luận tốt nghiệp. 29
- Du lịch. 27
- Lịch Sử 23
- Quản lý văn hóa. 23
- Hội thảo đề tài cấp trường 22
- Pháp luật. 22
- Kinh doanh. 21
- Văn hóa dân gian. 21
- Văn hóa học. 21
- Di tích lịch sử 18
- Kinh tế 18
- Đại học Văn hóa. 18
- Thư viện. 17
- Bảo tồn. 15
- Kiến trúc. 13
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Doanh nghiệp. 12
- Khảo cổ học. 12
- Thông tin. 12
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 12
- Khoa Quản lý Văn hóa. 11
- Quản lý nhà nước. 11
- Bảo tàng. 10
-
921
-
922
Tang ma của người Mường Kỳ Lão ở xã Kỳ Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình
Published 2019“…Đồng thời trình bày tập tục và giá trị văn hóa tang ma của người Mường Kỳ Lão.…”
Get full text
Thesis -
923
-
924
Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay
Published 2019“…Trình bày một số yêu cầu đối với cán bộ thư viện như: Trình độ chuyên môn vững vàng, có khả năng đánh giá chất lượng các dịch vụ thư viện cũng như nhu cầu của người dùng tin,hiểu được giá trị thực sự của văn hoá đọc và biết cách đưa văn hoá đọc vào nhận thức của mọi người, đa dạng hoá các dịch vụ thư viện. cán bộ thư viện phải là người luôn chủ động tham gia vào quá trình học tập suốt đời tình yêu nghề, sự tâm huyết với nghề và khát khao luôn mong muốn được phục vụ cộng đồng.…”
Get full text
Thesis -
925
Tôn giáo tín ngưỡng với sự hình thành lối sống của các tộc người tại chỗ ở Tây Nguyên
Published 2020“…Tín ngưỡng đa thần và vạn vật hữu linh đã góp phần hình thành nên lối sống canh tác nông nghiệp nương rẫy - một lối sống đặc trưng bao trùm lên toàn bộ đời sống các tộc người tại chỗ vùng Tây Nguyên mà nổi bật là lối sống cố kết và tương trợ trong cộng đồng. …”
Get full text
Article -
926
Nghệ thuật biểu diễn trong lễ hội đương đại
Published 2020“…Dưới cách tiếp cận của nghệ thuật biểu diễn thì một số hoạt động trình diễn trong lễ hội mang nhiều màu sắc, ý nghĩa, đặc biệt trong mối tương quan giữa người trình diễn và khán giả, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa của nhân dân…”
Get full text
Article -
927
-
928
-
929
Giáo dục nghệ thuật và đơn vị nghệ thuật biểu diễn
Published 2020“…Tiến hành hoạt động giáo dục nghệ thuật có thể tạo thêm giá trị gia tăng cho chương trình biểu diễn nghệ thuật, xây dựng đội ngũ khán giả tiềm năng, kết nối cộng đồng và thu hút các nguồn tài trợ cho đơn vị.…”
Get full text
Thesis -
930
-
931
-
932
-
933
Bảo tồn và phát huy dân ca ở Phú Thọ
Published 2019“…Trình bày cơ sở lý luận và tổng quan về không gian văn hóa Phú Thọ. …”
Get full text
Thesis -
934
Cán bộ thư viện thông tin: những yêu cầu đặt ra trong giai đoạn hiện nay
Published 2019“…Trình bày một số yêu cầu của cán bộ thư viện trong giai đoạn hiện nay: Có kiến thức vững về tin học, công nghệ thông tin, biết sử dụng các phương tiện hiện đại trong hoạt động thư viện; Có khả năng tạo ra các sản phẩm và dịch vụ thông tin có chất lượng; biết định hướng, tư vấn thông tin cho người dùng tin; Có khả năng sử dụng thông thạo ít nhất một ngoại ngữ và am hiểu pháp luật;Có lòng yêu nghề.…”
Get full text
Thesis -
935
-
936
Thư viện - Trung tâm tri thức số nhìn từ góc độ chính sách
Published 2023“…Chuyển đổi số đang là một trong những vấn đề có tác động to lớn đến các tổ chức, doanh nghiệp và chính phủ, thư viện không nằm ngoài vòng xoáy đó. …”
Get full text
Book -
937
-
938
Công nghệ thông tin trong du lịch
Published 2021“…Đặc điểm của hoạt động kinh tế du lịch hiện đại ladf tính đại chúng , tính toàn cầu và tính liên tục, mối quan hệ kinh tế trong quá trình hoạt động du lịch không ngừng gia tăng , phạm vi quan hệ kinh tế không ngừng mở rộng , mối quan hệ du lịch với toàn bộ kinh tế xã hội ngày càng chặt chẽ .Vì vậy vấn đề kết nối , kiểm soát điều hành đóng vai trò quan trọng , chỉ có công nghệ thông tin mới hỗ trợ được việc thực thi các hoạt động đó…”
Get full text
Article -
939
-
940
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Published 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Get full text
Article