Giáo dục văn hóa truyền thống qua hoành phi - câu đối by Trần, Trung Dũng

“…Trong mỗi gia đình, nhà thờ của mỗi dòng họ,… hoành phi, câu đối lại có sự độc đáo, riêng biệt, thể hiện nét đặc trưng của dòng họ, cũng như mục đích giáo dục muốn hướng cho con cháu đời sau. …”
Get full text

Đối tượng nghiên cứu by Admin

“…Khi đề tài nghiên cứu được thực hiện để trả lời những câu hỏi mang tính học thuật. Có thể chưa để ý đến việc ứng dụng trong hoạt động thực tế.…”
Get full text

Thời đại bùng nổ thông tin trên Facebook, Zalo... Đảng viên nên làm gì? by Nguyễn Thị Thu Hằng, Tạ Thanh Hoài Quí

“…Đứng trước thực tế như vậy, một câu hỏi chẳng phải của riêng ai được đưa ra là:Người đảng viên nên làm gì để có thể ngăn chặn được thực trạng này?…”
Get full text

Nhu cầu tin tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường by Trần, Thị Hiền

Get full text

Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT by Trịnh, Thu Hà, Nguyễn, Thị Minh Tú

Get full text

Giáo dục Nho học thời Lê Sơ (1428-1527) trong bối cảnh giáo dục các nước Đông Á chịu ảnh hưởng của Nho giáo by Nguyễn, Thành Nam

“…Nền giáo dục Nho học thời kỳ này được tổ chức một cách bài bản và hoàn thiện trở thành mẫu mực cho các triều đại về sau và có nhiều ảnh hưởng đối với xã hội Đại Việt đường thời như làm thay đổi cấu trúc xã hội , giúp phổ biến giáo lý Nho học về tu thân và rèn luyện đạo đức cá nhân , hay tạo ra đội ngũ trí thức Nho giáo đảm đương nhiều lĩnh vực hoạt động văn hóa xã hội . …”
Get full text

Định hướng khách hàng mới và định vị mô hình hoạt động xuất bản trong thời đại cách mạng 4.0 by Trần, Dũng Hải

“…Cách mạng 4.0 tác động mạnh mẽ đến toàn bộ hệ thống sản xuất, quản lý và quản lý, phá vỡ và làm thay đổi cấu trúc hẩu hết các công ty.…”
Get full text

Vai trò của cộng đồng trong bảo vệ di tích lịch sử văn hóa (Qua nghiên cứu trường hợp tỉnh Bắc Ninh) by Trần, Đức Nguyên

“…Tuy nhiên bên cạnh những ưu điểm thì cũng xuất hiện những hạn chế như xây dựng, tu bổ sai nguyên tắc, làm sai lệch giá trị của di tích… Điều này đã đặt ra cho các cơ quan quản lý nhiệm vụ định hướng, giám sát khi huy động các nguồn lực từ cộng đồng trong bảo vệ di tích lịch sử văn hóa.…”
Get full text

Một số yếu tố tác động đến vai trò của gia đình trong phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay by Đặng, Thị Minh Phương

“…Within the scope of this paper, the author generally analyze the factors of globalization, international intergration and the development of science and technology broadly affecting the Vietnamese families, changing the role of family on developing the human resourses, therebly promoting the positive and negative impacts to develop the Vietnamese families sustainably. Trong phạm vi bài báo này, tác giả phân tích khái quát các yếu tố toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế và sự phát triển của khoa học công nghệ có ảnh hưởng sâu rộng đến những gia đình Việt Nam, làm thay đổi vai trò của gia đình đối với việc phát triển nguồn nhân lực, từ đó đưa ra những tác động tích cực và tiêu cực ảnh hưởng đến việc phát triển bền vững những gia đình Việt Nam.…”
Get full text

Bảo tồn và phát huy tri thức dân gian nghề làm chõ xôi truyền thống của người Thái ( Sơn La) by Lê,Văn Minh, Lò,Ngọc Diệp

“…Chõ đồ xôi là sản phẩm của nghề thủ công truyền thống, nghề có giá trị văn hóa - xã hội tộc người, được người dân gìn giữ thông qua quá trình lao động sản xuất, trong đó chõ đồ xôi bằng gỗ của đồng bào dân tộc Thái được biết đến nhiều hơn cả. …”
Get full text

Mô hình liên kết đào tạo nguồn nhân lực bảo tàng gắn với nhu cầu thực tiễn by Nguyễn, Sỹ Toàn

“…Tuy nhiên, trước tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0), các cơ sở đào tạo và nguồn nhân lực bảo tàng Việt Nam đã bộc lộ hạn chế, bất cập, sinh viên ra trường khó tìm được việc làm, hoặc làm không đúng chuyên ngành đào tạo, nguồn nhân lực bảo tàng không thích ứng được yêu cầu đổi mới hiện nay. …”
Get full text

Khai thác di sản văn hóa trong hoạt động du lịch-con đường xây dựng thương hiệu quốc gia của Việt Nam thời hội nhập by Lê,Thị Khánh Ly

“…Thương hiệu quốc gia thường được gắn với các thông điệp quốc gia, thương hiệu doanh nghiệp, hình ảnh du lịch quốc gia và các di sản văn hóa các nước. Trong đó, phát huy giá trị của các di sản văn hóa đất nước trong hoạt động du lịch là một trong những phương thức xây dựng thương hiệu quốc gia và thông điệp quốc gia khá thành công mà du lịch Việt Nam đã làm được, đồng thời cũng đặt ra nhiều thách thức đáng chú ý…”
Get full text