Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 44
- Việt Nam. 42
- Du lịch. 27
- Bài giảng. 24
- Khóa luận tốt nghiệp. 22
- Dân tộc thiểu số 15
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 15
- Đại học Văn hóa. 15
- Hà Nội. 12
- Văn hóa học. 10
- Văn hóa. 10
- Giáo trình. 9
- Khoa Văn hóa du lịch. 9
- Luận văn thạc sĩ 9
- Kinh tế du lịch. 8
- Pháp luật. 7
- Sinh viên. 6
- Tin học. 6
- Di tích lịch sử 5
- Khoa văn hóa du lịch. 5
- Lịch Sử 5
- Nghiên cứu văn học. 5
- Nghệ thuật. 5
- Dân tộc học. 4
- Thông tin. 4
- Thư viện. 4
- Văn hóa dân gian. 4
- Văn hóa truyền thống. 4
- Văn học dân gian. 4
- Bảo tàng. 3
-
141
Phát triển không gian nghệ thuật công cộng với tư cách là một gói sản phẩm dịch vụ văn hóa góp phần nâng cao chất lượng sống của cộng đồng dân cư...
Xuất bản 2023“…Thành công của chương trình có thể được nhìn nhận như là một bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam trong việc phát triển các không gian Nghệ thuật công cộng vì lợi ích của cộng đồng dân cư. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
142
-
143
-
144
-
145
Khuynh hướng nghiên cứu Dương Minh học ở Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
146
-
147
-
148
-
149
-
150
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực ngành quản lý văn hóa thuộc các cơ sở giáo dục đại học, đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
Xuất bản 2020“…Quản lý Văn hóa (QLVH) là ngành đào tạo chuyên môn về lĩnh vực Quản lý Văn hóa - Nghệ thuật, đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực quản lý văn hóa chất lượng cao cho đất nước, có mã số 52220342. Trong quá trình hình thành và phát triển, ngành phải thích ứng với những thay đổi của điều kiện kinh tế - xã hội để dần hoàn thiện, nâng cao chất lượng giáo dục và sản phẩm đầu ra là những người học. …”
Xem toàn văn
Luận án -
151
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Vai trò của giảng viên không chỉ là chuyên gia về nội dung giảng dạy, người thúc đẩy quá trình học tập, nhà thiết kế chương trình bài giảng mà còn là nhà tư vấn và đánh giá giáo dục. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
152
-
153
-
154
-
155
-
156
-
157
-
158
-
159
-
160