Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 38
- Hội thảo đề tài cấp trường 13
- Môn học. 13
- Giáo trình. 8
- Việt Nam. 6
- Thư viện. 5
- Hành chính. 4
- Hội thảo khoa học cấp bộ 4
- Hội thảo khoa học quốc gia 4
- Pháp luật. 4
- Du lịch. 3
- Hội thảo khoa học cấp Bộ 3
- Hội thảo khoa học cấp trường 3
- Kinh tế 3
- Thông tin. 3
- Văn hóa. 3
- Đào tạo. 3
- Chương trình đào tạo 2
- Công tác bạn đọc. 2
- Công tác xã hội. 2
- Hà Nội. 2
- Hội thảo khoa học 2
- Hội thảo khoa học đề tài cấp trường 2
- Hội thảo đề tài cấp bộ 2
- Khoa Thư viện thông tin. 2
- Khóa luận tốt nghiệp. 2
- Kinh tế du lịch. 2
- Luật Sở hữu trí tuệ 2
- Luật hành chính. 2
- Làng nghề truyền thống. 2
-
21
-
22
Một số vấn đề về bảo tồn di sản khảo cổ học ở Việt Nam trong quá trình đô thị hóa
Xuất bản 2020“…Di sản khảo cổ học ở Việt Nam rất phong phú và đa dạng, phản ánh diễn trình lịch sử và văn hoá của nhiều cộng đồng người trong lịch sử. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
Từ cuốn sách " đô thị vị nhân sinh", nghĩ về văn hóa đô thị Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Cuốn sách “Đô thị vị nhân sinh” của Giáo sư Jan Gehl không phải là một công trình nghiên cứu hàn lâm, mà là một công trình nghiên cứu thực tiễn, hướng vào vấn đề quy hoạch kiến trúc và phát triển đô thị hiện đại. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
35
-
36
Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
37
-
38
-
39
Cán bộ thư viện thông tin: những yêu cầu đặt ra trong giai đoạn hiện nay
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
40
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo