Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 64
- Việt Nam. 56
- Môn học. 49
- Giáo trình. 38
- Văn hóa. 26
- Khóa luận tốt nghiệp. 25
- Du lịch. 19
- Luận văn thạc sĩ 19
- Văn hóa học. 14
- Hà Nội. 13
- Quản lý văn hóa. 13
- Đại học Văn hóa. 13
- Thư viện. 12
- Kinh doanh. 9
- Kinh tế 9
- Pháp luật. 9
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Văn hóa dân gian. 7
- Bảo tồn. 6
- Doanh nghiệp. 6
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 6
- Thông tin. 6
- Tin học. 6
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 6
- Đời sống văn hóa. 6
- Cơ sở dữ liệu. 5
- Di tích lịch sử 5
- Dân tộc học. 5
- Dân tộc thiểu số 5
- Khoa Văn hóa học. 5
-
141
-
142
-
143
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Published 2023“…Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Get full text
Article -
144
-
145
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
Published 2020“…Đại học RMIT Việt Nam là một trong những trường đại học luôn ưu tiên đem đến cho sinh viên trải nghiệm số (digital experience), do đó thư viện ngày một đẩy mạnh việc đưa công nghệ vào chương trình đào tạo kỹ năng thư viện cho sinh viên. Bài viết sẽ giới thiệu những nguyên tắc và xu hướng mới nhất của việc ứng dụng đa phương tiện vào thiết kế bài giảng đào tạo người dùng tin trên thế giới, cũng như những ứng dụng có hiệu quả tại thư viện trường Đại học RMIT Việt Nam.…”
Get full text
Article -
146
-
147
-
148
Xây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúc
Published 2023“…Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp úng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.…”
Get full text
Article -
149
-
150
-
151
-
152
-
153
-
154
-
155
-
156
-
157
-
158
-
159
-
160
