Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên ngành văn hoá học nhằm đáp ứng yêu cầu của xã hội by Nguyễn, Thị Thanh Mai

“…Trong bối cảnh xã hội hiện nay , để đáp ứng nhu cầu cấp thiết của xã hội về đội ngũ cán bộ văn hóa với năng lực khoa học và thực tiễn chuyên sâu , khoa Văn hóa học luôn luôn đổi mới , đề xuất , thiết kế chương trình đào tạo Cử nhân Văn hóa học mới với tính khoa học và ứng dụng cao giúp cho sinh viên có thể vững vàng trong kiến thứcvà thực hành tốt kỹ năng nghề nghiệp . …”
Get full text

Văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay by Hoàng, Văn Thảo

“…Quá trình cầu hóa đã làm cho đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân được nâng lên, và vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế ngày càng được nâng cao, quan ốc tế ngày càng rộng mở. …”
Get full text

Yêu cầu đối với nguồn nhân lực thông tin - thư viện trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 by Đinh, Thúy Quỳnh, Chu, Vân Khánh

Get full text

Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội by Đoàn, Phan Tân

“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Get full text

Phát triển du lịch nông thôn ở vùng đồng bằng Sông Cửu Long: Đường đến cơ cấu kinh tế dịch vụ-nông-công nghiệp by PGS.TS.Đoàn,Thị Mỹ Hạnh, ThS.Bùi,Thị Quỳnh Ngọc

“…Từ đó, bài viết gợi ý thay vì chỉ sản xuất nông sản, vùng có thể kinh doanh các dịch vụ đi cùng quá trình sản xuất đó cho du khách trải nghiệm. Theo cách này, cơ cấu kinh tế của vùng có thể chuyển dịch sang dịch vụ- nông - công nghiệp…”
Get full text

Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục by Trần, Khánh Đức

“…Giáco dục công nghệ là một yêu cầu, nội đunj.g giáo dục cơ bản trong hệ thông giáo dục quốc dân và nội dung đó cần được thực; hiện bằng công nghệ giáo dục, công nghéệ dạy học hiện đại. …”
Get full text

Tìm hiểu việc đáp ứng yêu cầu của du lịch sinh thái tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ, TP HCM by Ngô, Thanh Loan

“…Trên cơ sở nhận định Khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ là nguồn tài nguyên quý cho du lịch sinh thái, bài viết trình bày kết quả khảo sát về hai yêu cầu còn lại là nhân lực và khách du lịch, nhằm xác định xem du lịch sinh thái tại Cần Giờ đã thực sự đi đúng hướng. …”
Get full text

Xây dựng chương trình đào tạo nhân lực công nghệ thông tin tại khoa Thông tin, Thư viện by Lý, Thị Mỹ Dung

“…Việc thay đổi chương trình đào tạo nhằm đáp ứng được nhu cầu của xã hội là việc làm cấp thiết với mỗi trường đại học. …”
Get full text

Đổi mới để khoa học và công nghệ là then chốt trong sự phát triển của đất nước by Hồ, Tú Bảo

“…Một là về sự thiếu vắng của thành phần doanh nghiệp trong cơ cấu khoa học và công nghệ của Việt Nam. Hai là về đổi mới nền khoa học và công nghệ Việt Nam, như tổ chức các chương trình phục vụ các nhiệm vụ quan trọng của quốc gia, thúc đẩy doanh nghiệp đầu tư cho khoa học và công nghệ, xây dựng và thực hiện các chương trình trọng điểm, hay khuyến khích và tạo cơ chế để nhiều nhà khoa học giỏi tham gia các chương trình này.…”
Get full text

Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam by Trần, Thị Thu Nhung

“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Get full text