Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 110
- Việt Nam. 106
- Luận văn thạc sĩ 95
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 90
- Văn hóa học. 83
- Hà Nội. 67
- Văn hóa. 64
- Đại học Văn hóa. 62
- Di tích lịch sử 56
- Văn hóa dân gian. 49
- Môn học. 45
- Du lịch. 37
- Thư viện. 33
- Kiến trúc. 31
- Bảo tồn. 30
- Giáo trình. 30
- Quản lý văn hóa. 29
- Bảo tàng. 20
- Dân tộc thiểu số 20
- Khoa Văn hóa du lịch. 20
- Khoa Bảo tàng. 19
- Phong tục tập quán. 19
- Pháp luật. 19
- Bắc Ninh. 17
- Đình. 16
- Khoa Thư viện thông tin. 15
- Lịch Sử 15
- Lễ hội dân gian. 14
- Văn hóa vật thể 14
- Chùa. 13
-
21
-
22
-
23
-
24
Nâng cao trình độ ngoại ngữ và tăng cường kiến thức về công nghệ thông tin cho sinh viên thời đại công nghiệp 4.0
Xuất bản 2020“…Tại Việt Nam, cuộc cách mạng 4.0 này đã và đang có những ảnh hưởng lớn, dự báo sẽ làm thay đổi căn bản cách chúng ta sống, làm việc và sản xuất. Nâng cao trình độ ngoại ngữ và tăng cường kiến thức, kỹ năng về công nghệ thông tin cho sinh viên là yếu tố quan trọng giúp các em có thể nhanh chóng hội nhập với xã hội hiện đại và làm việc ở mọi nơi với tư cách của công dân toàn cầu…”
Xem toàn văn
Bài báo -
25
-
26
-
27
-
28
-
29
Tư tưởng " đạo đức và luân lý Đông Tây" của Phan Châu Trinh
Xuất bản 2020“…Trong vấn đề đạo đức luân lý, Phan Châu Trinh đã thể hiện được tinh thần biện chứng sâu sắc, khi có xu hướng kết hợp các chuẩn mực đạo đức, luân lý giữa Đông và Tây, giữa truyền thống với hiện đại vào từng cá nhân, tập thể, hay với ngoại diên rộng lớn hơn đó là quốc gia, dân tộc. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
30
Văn hóa Hương ước - Từ truyền thống đến hiện đại
Xuất bản 2020“…Trình bày nguồn gốc, vị trí và vai trò của văn hóa hương ước cổ. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
31
Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo. Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Văn hóa học ở ViệtNam, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại Khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
-
40