Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục Tác giả Trần, Khánh Đức

“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn

Giáo dục văn hóa truyền thống qua hoành phi - câu đối Tác giả Trần, Trung Dũng

“…Mặc dù được thể hiện dưới nhiều hình thức khác nhau song nội dung và mục đích chung của hệ thống hoành phi, câu đối cuối cùng đều nhằm đến một số nội dung cơ bản như:giáo dục chữ hiếu, giáo dục chữ nhân, chữ nghĩa, lòng yêu nước và tình cảm yêu thương, đoàn kết trong gia đình, làng, nước.Qua các hoành phi câu đối, chúng ta nhận thấy được sự uyên bác trong việc chọn lựa câu, chữ để thể hiện mong muốn của từng gia đình, dòng họ. …”
Xem toàn văn

Khái niệm và cấu trúc đời sống văn hóa Tác giả Trần, Đức Ngôn

Xem toàn văn

Kỹ năng xây dựng và tổ chức các mô hình truyền thông cộng đồng trong lĩnh vực gia đình Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Nắm được khái niệm mô hình, mô hình truyền thông cộng đồng, các mô hình truyền thông cộng đồng; Kỹ năng xây dựng tổ chức một số mô hình truyền thông cộng đồng gồm : Tổ chức chiến dịch truyền thông; Phát động phong trào thi đua, cuộc vận động huy động cộng đồng; Tổ chức câu lạc bộ và mô hình giáo dục trong hệ thống nhà trường lĩnh vực gia đình.…”
Xem toàn văn

Chia sẻ tài nguyên thông tin giữa các thư viện đại học: nhận diện các yếu tố tác động và đề xuất mô hình hợp tác Tác giả Đỗ, Văn Hùng

“…Phân tích bối cảnh về đổi mới giáo dục, ứng dụng công nghệ và xu thế mở trong giáo dục đại học dẫn tới nhu cầu hợp tác chia sẻ tài nguyên thông tin giữa các thư viện đại học. …”
Xem toàn văn

Đa dạng hóa hoạt động truyền thông của Bảo tàng Xô Viết - Nghệ Tĩnh Tác giả Trần, Đức Nguyên

Xem toàn văn

Bước đầu tiếp cận giáo dục Media Literacy trong thế kỷ XXI Tác giả Phạm, Hương Giang

“…Với sự thay đổi và phát triển không ngừng của các phương tiện kỹ thuật hiện đại trong ky nguyên số, những nền tảng vốn có của giáo dục gặp nhiều thách thức; việc học tập chỉ dựa vào những tài liệu in ấn không còn phù hợp và hiệu quả, bởi mọi công dân toàn cầu đều cần có năng lực diễn giải; đồng thời cần học cách tự biểu dưới nhiều hinh thức khác nhau.…”
Xem toàn văn

Giáo dục nghệ thuật thông qua nghệ thuật công cộng ở Hà Nội Tác giả Đinh, Văn Hiển

“…Ở phạm vi bài viết này, chúng tôi không đi sâu tìm hiểu hay đánh giả về các dự án nghệ thuật công cộng ở Hà Nội, mà chỉ đề cập đến vai trò của nghệ thuật công cộng trong giáo dục nghệ thuật đối với công chúng và từ đó đề xuất một vài khuyến nghị nhằm phát huy hơn nữa vai trò của nghệ thuật công cộng trong giáo dục nghệ thuật cho cộng đồng.…”
Xem toàn văn

Tác động của việc thực hiện bình đẳng giới đến những biến đổi của gia đình Việt Nam hiện nay Tác giả Nguyễn, Thị Đức

“…Những giá trị nhân văn mới, trong đó có quyền bình đẳng giới và quyền trẻ em đã tác động mạnh mẽ đến đời sống gia đình Việt Nam. Xét trên nhiều khía cạnh, quá trình thực hiện bình đẳng giới đã và đang tạo nên nhiều sự biến đổi của gia đình, trong đó có thể thấy rõ nhất là những biến đổi về hình thái, cơ cấu, quy mô của gia đình, về vai trò của người vợ và người chồng, về quan hệ vợ chồng, về văn hóa ứng xử, đạo đức trong gia đình.…”
Xem toàn văn

Mô hình phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam Tác giả Trương, Đại Lượng

Xem toàn văn

Bảo tàng với hoạt động sưu tầm, phát huy giá trị tư liệu, hiện vật về chủ quyền biển đảo Việt Nam Tác giả Trần, Đức Nguyên

Xem toàn văn