Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 63
- Việt Nam. 45
- Thư viện. 32
- Luận văn thạc sĩ khoa học Thư viện. 21
- Nhu cầu tin. 20
- Thông tin. 19
- Hội thảo đề tài cấp trường 18
- Luận văn thạc sĩ 17
- Văn hóa. 17
- Bài đăng sách chuyên khảo 15
- Người dùng tin. 13
- Pháp luật. 10
- Hội thảo khoa học cấp bộ 9
- Khóa luận tốt nghiệp. 9
- Môn học. 9
- Nhân vật lịch sử 9
- Đại học Văn hóa. 9
- Đời sống văn hóa. 9
- Anh hùng. 8
- Chân dung. 8
- Quân đội nhân dân. 8
- Quản lý văn hóa. 8
- Thông tin thư viện. 8
- Đại tướng Võ Nguyên Giáp. 8
- Dân tộc thiểu số 7
- Hồi ký 7
- Hội thảo khoa học quốc gia 7
- Hải Phòng. 6
- Hội thảo đề tài cấp bộ 6
- Con người. 5
-
161
-
162
-
163
Một số vấn đề về đào tạo báo chí tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Vì vậy, việc nhận thức đúng, trúng các vấn đề đặt ra và điều chỉnh chương trình đào tạo ngành Báo chí trong bối cảnh hiện nay sẽ góp phần quan trọng trong mục tiêu phát triển đào tạo bền vững của nhà trường, đồng thời đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động cho lĩnh vực báo chí.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
164
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
165
-
166
Giáo dục đạo đức Phật giáo và ý nghĩa của nó đối với vấn đề thực hiện công bằng môi trường hiện nay
Xuất bản 2020“…Bão lũ, hạn hán, nóng lên toàn cầu v.v... là những vấn đề đang đe dọa đến sự phát triển bền vững của con người. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
167
-
168
Ứng dụng công nghệ điện toán đám mây trong thư viện
Xuất bản 2023“…Sử dụng điện toán đám mây, các thư viện có thể giảm đi một cách đáng kể chi phí vận hành và bảo trì hệ thống, tiết kiệm năng lượng, cho phép truy nhập toàn cầu trên Web, cho phép người dùng tiếp xúc với đa dạng nguồn thông tin và tối ưu các dịch vụ thư viện. …”
Xem toàn văn
Sách -
169
-
170
Khoa xuất bản, phát hành quá trình phát triển và những yêu cầu đặt ra trong bối cảnh hiện nay
Xuất bản 2020“…60 năm ra đời, xây dựng và trưởng thành, Khoa Xuất bản, Phát hành đã có những đóng góp to lớn cho sự nghiệp đào tạo cán bộ ngành xuất bản nói chung và phát hành sách nói riêng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
171
-
172
-
173
Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo thực tế hướng dẫn viên du lịch tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Trải qua gần 30 năm hình thành và phát triển chương trình và nội dung đào tạo đã có nhiều thay đổi sao cho phù hợp với yêu cầu trong từng giai đoạn khác nhau. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
174
-
175
Nghiên cứu chuẩn Dublin Core Metadata
Xuất bản 2022“…Ngày nay, việc xây dựng các cổng thông tin điện tử là một nhu cầu cấp thiết đối với các trường đại học nhằm cung cấp công cụ truy cập đến các tài nguyên thông tin của Nhà trường cho người dùng, đặc biệt là đối tượng giảng viên và sinh viên. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
176
Phát triển cộng đồng, văn hóa cộng đồng - Phương pháp thực hành cần thiết đối với người làm công tác xã hội hiện nay.
Xuất bản 2021“…Trong điều kiện Việt Nam vẫn đang còn nhiều khó khăn, đặc biệt là cộng đồng vùng sâu và vùng xa, phát triển cộng đồng ( với nghĩa là một phương pháp thực hành của ngành công tác xã hội ) có ý nghĩa rất quan trọng không những giúp người dân thoát khỏi những khó khăn về đời sống vật chất mà còn nhằm cải thiện đời sống văn hóa tinh thần. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
177
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
178
-
179
-
180