Một vài nhận định về lựa chọn phần mềm mã nguồn mở khoa và Dspace phục vụ thực hành các dịch vụ thư viện hiện đại cho sinh viên chuyên ngành khoa học tự nhiên... Tác giả Lê, Thanh Huyền, Phạm, Quang Quyền

“…Quá trình đào tạo đại học hiện nay đang hình thành 2 xu hướng: đại học học thuật và đại học ứng dụng, tuy nhiên dù theo xu hướng nào, cũng cần tập trung nâng cao kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên, đặc biệt là kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong chuyên ngành. …”
Xem toàn văn

Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Quản lý hoạt động nghệ thuật cho sinh viên ngành Quản lý văn hóa nghệ thuật, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Đặng, Trần Hiếu

“…Đáp ứng yêu cầu của thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước cũng như sự chỉ đạo của Đảng và Nhà nước, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội cũng từng bước chuyển mình nhằm đổi mới giáo dục tại từng khoa, phòng, ban trong nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu xã hội. …”
Xem toàn văn

Sản phẩm đặc thù và tính cạnh tranh của du lịch Hà Nội Tác giả Ma, Thị Quỳnh Hương

“…Hà Nội từ lâu là một điểm đến hấp dẫn, thu hút đông đảo du khách trong và ngoài nước, vì vậy, việc xây dựng các sản phẩm đặc thù, tạo thương hiệu nổi bật cho Hà Nội là những yêu cầu cấp thiết cho sự phát triển của thành phố. …”
Xem toàn văn

Cập nhập chuẩn đầu ra sinh viên ngành luật trường Đại Học Văn Hóa Hà Nội

“…Xây dựng nhà nước pháp luật không thể tách rời giáo dục, đào tạo lực trong lĩnh vực pháp luật nhằm tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực pháp luật, thành phố cập nhật kiến ​​thức pháp luật, phát huy tinh thần pháp luật trong nhân dân . …”
Xem toàn văn

Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội ) Tác giả Nguyễn, Thị Thanh Mai

“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn

Nguyên tắc "đại chúng hóa" và nền văn học hướng về đại chúng giai đoạn 1945-1975 Tác giả Vũ, Thị Hoài Thanh

“…Bản Đề cương văn hóa (1943) cũng như nhiều văn kiện khác của Đảng đã luôn xác định văn hóa tư tưởng là một mặt trận quan trọng phải đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Sự lãnh đạo đó đảm bảo cho văn nghệ đi đúng đường lối, trở thành vũ khí tinh thần phục vụ có hiệu quả nhất cho các mục tiêu đấu tranh của đất nước. …”
Xem toàn văn

Khảo sát thực trạng đội ngũ cán bộ phong trào thể dục thể thao tại các đơn vị cơ sở hiện nay Tác giả Đinh, Đắc Thi

“…Kết quả nghiên cứu là cơ sở cho công tác đào tạo cán bộ phong trào Thể dục thể thao đáp ứng với yêu cầu tuyển dụng hiện nay.…”
Xem toàn văn

Giảng dạy thương mại điện tử cho sinh viên ngành xuất bản-phát hành Tác giả Trần,Phương Ngọc

“…Qua 10 năm giảng dạy, môn học cũng đã được điều chỉnh 2 lần cả về nội dung và thời lượng, góp phần không nhỏ vào sự nghiệp đào tạo cán bộ xuất bản-phát hành đáp ứng yêu cầu của thực tiễn, nhất là trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0…”
Xem toàn văn

Nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam tại trường đại học văn hóa Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học... Tác giả Trần, Thị Thanh Mai

“…Nội dung. phương pháp giảng dạy học tập, phương tiện, vai trò, năng lực của các chủ thể... tham gia quả trình đào tạo tất thảy đều thay đổi và nâng cao lên một mức. …”
Xem toàn văn

Bảo tồn và phát triển múa rối nước (Qua nghiên cứu trường hợp làng Rạch, Hồng Quang Nam Trực - Nam Định) Tác giả Phan, Văn Tú

“…Vấn đề giáo dục nghệ thuật thông qua múa rối nước cho công chúng chưa được quan tâm đúng mức. Các giải pháp bảo tồn và phát triển múa rối nước trong điều kiện hiện nay: Sưu tầm sân khấu múa rối nước; coi trọng công tác đào tạo; cần có sự đầu tư tài chính của nhà nước; lập hội chuyên ngành múa rối nước; phục hồi những trò diễn độc đáo và xây dựng những tác phẩm hoàn toàn mới.…”
Xem toàn văn

Đổi mới không gian học tập chung tại các thư viện đại học Tác giả Nguyễn, Hữu Nghĩa

“…Tuy nhiên, việc triển khai và tổ chức các không gian đọc, học tập, kết hợp giữa những hoạt động hỗ trợ học tập còn chưa được chú trọng. Bài viết tập trung phân tích việc đổi mới không gian học tập chung tại các thư viện đại học; kết nối các không gian trong thư viện nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong việc thu hút người dùng tin tới sử dụng sản phẩm, dịch vụ, đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu khoa học và tự đào tạo tại các thư viện đại học.…”
Xem toàn văn

Đổi mới chương trình giáo dục, nâng cao bản lĩnh chính trị của sinh viên, góp phần nhận diện, đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch... Tác giả Đỗ, Thị Quyên

“…Trên cơ sở nhận diện bản chất nội hàm của hoạt động xuất bản, đặc điểm của ngành đào tạo Xuất bản, Kinh doanh XBP, yêu cầu cơ bản của một chương trình giáo dục, vấn đề đối mới chương trình giáo dục, bài viết đề xuất giải pháp cơ bản trong việc thiết kế các mảng kiến thức/môn học về giáo dục nhận thức chính trị, pháp luật và đạo đức nghề nghiệp trong chương trình giáo dục chính khỏa và chương trình học tập rèn luyện, sinh hoạt ngoại khóa hiệu quả cho sinh viên Xuất Bản, Phát hành hiện nay.…”
Xem toàn văn

INTRODUCTION TO DIGITAL INFORMATION SYSTEM AND SERVICE Tác giả Sani Abdu (PhD) MIS

“…Các chủ đề sẽ được đề cập trong tài liệu bao gồm tài nguyên và dịch vụ thông tin kỹ thuật số, số hóa tài liệu phi kỹ thuật số, tự động hóa thư viện, phần mềm nguồn mở, quản lý tài nguyên điện tử, quản lý quá tải thông tin, chiến lược tìm kiếm, bảo quản kỹ thuật số, kỹ năng công nghệ và yêu cầu đào tạo cho môi trường làm việc kỹ thuật số trong số những môi trường khác.…”
Xem toàn văn

Hoạt động thông tin - thư viện tại thư viện trường Đại Học Y Hà Nội Tác giả Vũ, Thị Minh Thư

“…Cơ sở lý luận về hoạt động thông tin - thư viện và tổng quan thư viện trường Đại Học Y Hà Nội, vai trò của hoạt động thư viện đối với sự nghiệp giáo dục đào tạo của trường. Nghiên cứu đặc điểm nhu cầu tin và người dùng tin của thư viện. …”
Xem toàn văn