Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 67
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 65
- Hội thảo đề tài cấp trường 30
- Giáo trình. 27
- Văn hóa. 24
- Môn học. 22
- Luận văn thạc sĩ 20
- Đời sống văn hóa. 15
- Văn hóa học. 14
- Pháp luật. 13
- Lịch Sử 12
- Hà Nội. 10
- Khóa luận tốt nghiệp. 10
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 10
- Dân tộc thiểu số 8
- Kinh tế 8
- Hội thảo đề tài cấp bộ 7
- Quản lý văn hóa. 7
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 7
- Đại học Văn hóa. 7
- Đảng cộng sản Việt Nam. 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Chính trị 6
- Con người. 6
- Hội nhập quốc tế 6
- Văn hóa cơ sở 6
- Văn hóa dân gian. 6
- Lễ hội dân gian. 5
- Thư viện. 5
- Báo chí 4
-
101
-
102
-
103
Cách mạng công nghiệp 4.0 và những vấn đề đặt ra đối với ngành Tài chính
Xuất bản 2022“…Nhận thức được tác động hai chiều nói trên, bên cạnh các Nghị quyết, Quyết định về đẩy mạnh ứng dụng, phát triển CNTT, phát triển chính phủ điện tử, Chính phủ cũng có chỉ đạo các đơn vị, bộ, ngành thực hiện các giải pháp để tiếp cận cuộc CMCN 4.0, thông qua Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 04 tháng 05 năm 2017 về việc tăng cường năng lực tiếp cận cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
104
-
105
Vai trò và phong cách của giảng viên - nhân tố quan trọng trong việc đổi mới nội dung đào tạo môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội...
Xuất bản 2020“…Để đảm nhiệm được vai trò vừa là giảng viên, vừa là chuyên gia về nội dung giảng dạy thì giảng viên phải không ngừng học tập trau dồi kiến thức và áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
106
-
107
-
108
-
109
-
110
-
111
-
112
Đại học Văn hóa Hà Nội 60 năm xây dựng, đổi thay và phát triển
Xuất bản 2020“…Trải qua 60 năm xây dựng và phát triển, cùng với sự đổi thay của đất nước, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội cũng diễn ra nhiều thay đổi không chỉ về tên gọi, cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giảng viên, lượng người học, mà còn là sự thay đổi về các ngành đào tạo, cấp đào tạo và sự đổi mới về loại hình, chương trình, phương thức đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học… Có được kết quả đó là nhờ sự cố gắng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, đối với sự nghiệp đào tạo của nhà trường. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
113
-
114
Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
Xuất bản 2022“…Trong một nghiên cứu ngoiaf phạm vi và khách thể, nội dung ra thì xác định đối tượng nghiên cứu rất quan trọng, được hiểu là một công việc được thực hiện bằng cách tìm hiểu, khảo sát, học tập có tính cách khoa học để khám phá kiến thức mới cũng như áp dụng những kiến thức của mình vào công việc nghiên cứu đó. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
115
Sự biến đổi không gian thiêng của người Ê Đê ở Buôn Ma Thuột từ sau 1975 đến nay
Xuất bản 2023“…Vận dụng các quan điểm lý thuyết về không gian thiêng trong nghiên cứu tôn giáo, dựa trên các tài liệu dân tộc học được tác giả thu thập trong các năm 2016 - 2017, bài viết phân tích bối cảnh, quá trình và lý giải nguyên nhân dẫn đến sự biến đổi không gian thiêng của các làng người Ê Đê ở Buôn Ma Thuột.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
116
-
117
-
118
-
119
-
120
5 vấn đề đặt ra cho khoa Văn hóa Du lịch trong "Hành trình kỉ niệm 55 năm Đại học Văn Hóa Hà Nội"
Xuất bản 2020“…Trình bày 5 vấn đề của khoa Văn hóa Du lịch cần giải quyết: Đổi mới nhận thức trong mục tiêu đào tạo, xây dựng con người(người dạy và người học), xây dựng và thực hiện chương trình, xây dựng sơ sở vật chất, giải quyết vấn đề thu nhập cho giảng viên.…”
Xem toàn văn
Bài báo