Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 53
- Việt Nam. 29
- Môn học. 21
- Giáo trình. 9
- Hội thảo đề tài cấp trường 9
- Văn hóa học. 9
- Luận văn thạc sĩ 8
- Pháp luật. 7
- Hà Nội. 6
- Nghề thủ công truyền thống. 6
- Bài đăng sách chuyên khảo 5
- Bảo tồn. 5
- Chính trị 5
- Di tích lịch sử 5
- Văn hóa dân gian. 5
- Văn hóa. 5
- Hội thảo khoa học cấp trường 4
- Kinh tế 4
- Lịch sử 4
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 4
- Văn hóa truyền thống. 4
- Báo chí 3
- Bảo tàng. 3
- Công việc. 3
- Danh lam thắng cảnh. 3
- Doanh nghiệp. 3
- Dân tộc thiểu số 3
- Hội thảo khoa học cấp bộ 3
- Kỷ nguyên số 3
- Kỷ yếu hội thảo khoa học 3
-
241
Một số vấn đề về sự biến đổi nhà thờ họ ở Bắc Ninh
Xuất bản 2023“…Qua quá trình điền dã, tác giả đã tập hợp 127 tư liệu về nhà thờ họ hiện đang tồn tại ở BẮc Ninh và nhận thấy rằng; Một số nhà thờ họ đã được tu bổ, một số nhà thờ đã được tu bổ, khôi phục mới. nêm cạnh đó, xuất hiện xu hướng người dân làm ăn xa quay về xây dựng nhà thờ họ.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
242
-
243
Đường lối văn hóa của Đảng từ Cương lĩnh chính trị đầu tiên (1930) đến Đề cương văn hóa Việt Nam (1943)
Xuất bản 2020“…Nội dung chủ yếu trong đường lối văn hóa từ 1930 đến 1943 là về vấn đề tuyên truyền của Đảng, vận động quần chúng nhân dân, đòi một số quyền lợi về tự do ngôn luận, tự do báo chí, bình đẳng nam nữ và phát triển giáo dục... Ở thời kỳ này, Đảng Cộng sản Đông Dương đã triệt để sử dụng báo trí công khai làm công cụ tuyên truyền hết sức sắc bén. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
244
-
245
Vai trò của người thầy trong việc phát huy tính chủ động, tích cực của sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Để làm được điều này người thấy cần phải biết " đánh thức trái tim học trò ” bằng tình yêu , sự tận tâm với nghề , khát khao truyền đạt tri thức , phát triển những cảm xúc , thái độ , hành vi tích cực ở người học qua sự tôn trọng , sự tin tưởng , lắng nghe và thấu hiểu , thường xuyên đối mới , áp dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy khác nhau trong quá trình dạy học và tạo không khí lớp học vui vẻ , thoải mái , thân thiện tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò , xóa bỏ bức tường vô hình ngăn cách mối quan hệ thầy trò xưa nay ...…”
Xem toàn văn
Bài báo -
246
-
247