Nhu cầu xem phim Nhật Bản của giới trẻ Hà Nội Tác giả Nguyễn, Minh Huyền

“…Đồng thời nêu thực trạng nhu cầu xem phim Nhật của giới trẻ Hà Nội. Qua đó đưa ra nhận định hiện trạng và dự báo xu hướng của vấn đề này…”
Xem toàn văn

Văn hóa ứng xử trong gia đình vợ Việt - chồng Hàn qua khảo sát ở Hà Nội Tác giả Nguyễn, Đức Anh

“…Phân tích thực trạng văn hóa ứng xử trong gia đình vợ Việt - chồng Hàn ở Hà Nội. Trình bày nhân tố ảnh hưởng đến văn hóa ứng xử trong gia đình vợ Việt - chồng Hàn ở Hà Nội và những vấn đề đặt ra.…”
Xem toàn văn

Hồ Quý Ly dưới góc nhìn văn hóa Tác giả Hoàng, Kim Ngọc

“…Dưới góc nhìn văn hóa, Hồ Quý Ly đã có nhiều đóng góp tích cực góp phần xây dựng nền văn hóa dân tộc và cải cách, canh tân đất nước. Di sản mà ông để lại cho hậu thế, ngoài hai công trình kiến trúc độc đáo mang đậm bản sắc văn hóa Việt Nam như thành Nhà Hồ, đàn tế Nam Giao Tây Đô, còn là những tư tưởng văn hóa có tầm ảnh hưởng lớn, vượt khỏi biên giới quốc gia và thời đại lúc bấy giờ.…”
Xem toàn văn

Cảm hứng văn hóa - lịch sử trong Thơ đi sứ giai đoạn cuối Lê - đầu Nguyễn (1740 - 1820) Tác giả Đỗ, Thị Thu Thủy

“…Thơ đề vịnh nhân vật, địa danh lịch sử của các sứ thần giai đoạn này có những đặc điểm riêng so với mô hình thơ vịnh sử truyền thống, bên cạnh chức năng "ngôn chí", "tải đạo" còn hướng tới khái quát, triết lý về nhân sinh - thế sự hoặc ký thác tâm sự sứ thần.…”
Xem toàn văn

Dịch vụ trong tín ngưỡng thờ Mẫu từ góc nhìn lý thuyết mạng lưới xã hội (Nghiên cứu trường hợp đồng thầy Nguyễn Tất Kim Hùng) Tác giả Nguyễn, Văn Thắng

“…Nghiên cứu này của chúng tôi hướng tới mục tiêu vận dụng các lý thuyết nhân học hiện đại để tìm hiểu các vấn đề thực hành tín ngưỡng trong bối cảnh hội nhập toàn cầu ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn

Văn hóa đọc của học viên Học viện Kỹ thuật Quân sự Tác giả Nguyễn, Thị Thúy Mùi

“…Nghiên cứu đặc điểm học viên và Ban Tư liệu- Thư viện của học viện, nhận dạng văn hóa đọc của học viên; đề xuất các giải pháp định hướng phát triển văn hóa đọc.…”
Xem toàn văn

Tổ chức và hoạt động thanh tra ngành thông tin và truyền thông Tác giả Trần, Thị Ngọc Hoan

“…Nghiên cứu về thực trạng hoạt động thanh tra ngành TT&TT từ năm 2007 đến nay; những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân của những hạn chế này. Từ đó đề xuất phương hướng hoàn thiện thanh tra TT&TT trong thời gian tới…”
Xem toàn văn

Văn hóa đọc của học viên Học viện Kỹ thuật Quân sự Tác giả Nguyễn, Thị Thúy Mùi

“…Nghiên cứu đặc điểm học viên Học viện Kỹ thuật Quân sự và Ban Tư liệu - Thư viện Học viện Kỹ thuật Quân sự. Nhận dạng văn hóa đọc của học viên, thực trạng văn hóa đọc của học viên và đề xuất các giải pháp định hướng phát triển văn hóa đọc cho học viên tại Học viện.…”
Xem toàn văn

Đời sống văn hóa tại xã Hoằng Quý, huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa Tác giả Lê, Thị Bình An

“…Khảo sát và đánh giá thực trạng đời sống văn hóa ở xã Hoằng Quý từ năm 2005 đến năm 2014, chỉ ra những thành tựu, hạn chế, nguyên nhân và rút ra các bài học kinh nghiệm. Quan điểm định hướng và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác xây dựng đời sống văn hóa tại xã Hoằng Quý trong giai đoạn 2015 - 2020.…”
Xem toàn văn

Biến đổi quan hệ gia tộc, làng xóm và biến đổi lối sống tại làng nghề truyền thống hiện nay Tác giả Đinh, Thị Vân Chi

“…Công nghiệp hóa- hiện đại hóa đang từng ngày từng giờ gây nên những biến đổi, tuy chậm chạp nhưng sâu sắc, trong văn hóa của các làng nghề truyền thống. Sự biến đổi dễ nhận thấy trong quan hệ gia đình, dòng tộc, làng xóm là xu hướng giảm sự gắn kết hơn trước, thậm trí ở nơi này nơi khác đã xuất hiện cả những mâu thuẫn phát sinh do quá trình hành nghề truyền thống, làm phương hại đến tính gắn kết cộng đồng. …”
Xem toàn văn

Tác động của việc thực hiện bình đẳng giới đến những biến đổi của gia đình Việt Nam hiện nay Tác giả Nguyễn, Thị Đức

“…Hiện nay, nước ta đang thực hiện tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế theo xu hướng toàn cầu hóa. …”
Xem toàn văn

Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục Tác giả Trần, Khánh Đức

“…Đây là yêu cầu tất ’yêu khách quan và cấp bách nhằm nân^g cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp ở các loại hìnhi trường phổ thông, chuyên nghiep và điại học nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn