Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 95
- Việt Nam. 57
- Môn học. 31
- Hội thảo đề tài cấp trường 28
- Giáo trình. 26
- Khóa luận tốt nghiệp. 24
- Luận văn thạc sĩ 24
- Hà Nội. 22
- Đại học Văn hóa. 20
- Pháp luật. 19
- Thư viện. 19
- Quản lý văn hóa. 15
- Văn hóa học. 13
- Lịch Sử 11
- Văn hóa. 11
- Di tích lịch sử 10
- Du lịch. 9
- Nghề thủ công truyền thống. 9
- Lào. 8
- Lịch sử 8
- Thông báo khoa học. 8
- Đời sống văn hóa. 8
- Thủ đô Viêng Chăn. 7
- Văn hóa truyền thống. 7
- Hồ Chí Minh. 6
- Hội thảo khoa học cấp bộ 6
- Văn hóa làng. 6
- Bài đăng sách chuyên khảo 5
- Bảo tồn. 5
- Bắc Ninh. 5
-
361
-
362
-
363
Vài phác thảo về biến đổi văn hóa nông thôn Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2021“…Trong những năm qua, diện mạo nông thôn Việt Nam trên các phương thức kinh tế, văn hóa, xã hội có nhiều thay đổi dưới tác động của quá trình phát triển kinh tế. Quá trình “nhạt” diễn ra tại nhiều cộng đồng nông thôn trước sức thu hút của các khu công nghiệp, của chiến lược sinh kế mới, của quá trình dân làng ... trong công việc tìm ra con đường giải quyết quyết định vấn đề kinh tế hộ gia đình. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
364
-
365
-
366
Thành tựu nghiên cứu về văn hóa tộc người từ đổi mới đến nay
Xuất bản 2020“…Nghiên cứu về văn hóa các dân tộc thiểu số luôn là chủ đề được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm. Đến nay, đã có khá nhiều công trình nghiên cứu về các khía cạnh trong đời sống văn hóa tộc người, đáng chú ý là các công trình nghiên cứu về văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần, lễ hội, nghi lễ chu kỳ đời người,… Tuy nhiên, nhìn lại thành tựu nghiên cứu về văn hóa tộc người từ 1986 đến nay cho thấy, các công trình nghiên cứu có sự thiên lệch giữa cơ quan trung ương và địa phương, giữa các vùng miền và đặc biệt là giữa các tộc người. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
367
Giải pháp phát triển môn bóng chuyền hơi vào hoạt động ngoại khóa tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Để nâng cao được trình độ thể lực chung, góp phần nâng cao hiệu quả công tác rèn luyện thể chất nói chung và hiệu quả học tập môn học GDTC nói riêng, đáp ứng mục tiêu đào tạo hiện nay của nhà trường, đòi hỏi sinh viên phải hiểu biết tương đối toàn diện các môn thể thao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
368
-
369
-
370
Lý thuyết thông tin
Xuất bản 2022“…Đây cũng là một tài liệu tham khảo hữu ích cho các sinh viên chuyên ngành Điện - Điện tử. Giáo trình này nhằm chuẩn bị tốt kiến thức cơ sở cho sinh viên để học tập và nắm vững các môn kỹ thuật chuyên ngành, đảm bảo cho sinh viên có thể đánh giá các chỉ tiêu chất lượng cơ bản của một hệ thống truyền tin một cách có căn cứ khoa học. …”
Xem toàn văn
Đối tượng học tập -
371
Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
Xuất bản 2022“…Nghiên cứu bao gồm một hệ thống gồm những bước có trình tự để giải quyết vấn đề. Nghiên cứu khoa học là một công cụ cho sự phát triển của khoa học, bất kỳ là khoa học thuần túy hoặc ứng dụng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
372
-
373
Một số nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Bài báo -
374
Quản lý nhà nước về văn hóa trên địa bàn phường Xuân La, quận Tây Hồ hiện nay
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
375
Cơ sở dữ liệu trắc lượng thư mục
Xuất bản 2020“…Để triển khai hoạt động này, cần có cơ sở dữ liệu, cho phép cung cấp thông tin để thực hiện đo lường/đánh giá. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
376
-
377
Văn hóa ứng xử của con người với tự nhiên qua tìm hiểu luật tục của người Ê Đê, M'Nông, Hà Nhì
Xuất bản 2020“…Bài viết đề cập đến những nội dung trong luật tục của người Ê Đê, M'Nông ở Đắk Lắk và người Hà Nhì ở Lai Châu cho thấy cách ứng xử thể hiện trình độ văn hóa cao của các dân tộc thiểu số ở Việt Nam, từ đó đưa ra mong muốn những cách ứng xử trên trở thành nội dung công tác tuyên truyền về nếp sống văn hóa hiện nay của các cộng đồng dân cư.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
378
-
379
Quản lý khu di tích Trần Phú tại xã Tùng Ảnh, huyện Đức Thọ, Tỉnh Hà Tĩn
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
380
Góp phần nhận diện văn hóa đọc
Xuất bản 2020“…Trong bài viết này, chúng tôi đưa ra 9 thành tố (mục đích đọc, nội dung đọc, thị hiếu đọc, trình độ đọc, tính tích cực đọc, phương pháp đọc, kỹ năng đọc, thói quen đọc và thái độ đọc) để nhận diện văn hóa đọc, đó cũng là những tiêu chí để đánh giá, uốn nắn, điều chỉnh việc đọc của cá nhân và cộng đồng.…”
Xem toàn văn
Bài báo