Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 99
- Việt Nam. 66
- Giáo trình. 27
- Môn học. 27
- Hội thảo đề tài cấp trường 24
- Pháp luật. 15
- Văn hóa. 15
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Hà Nội. 12
- Lịch Sử 12
- Thư viện. 10
- Lịch sử 9
- Quân sự 9
- Luận văn thạc sĩ 8
- Văn hóa học. 8
- Đời sống văn hóa. 8
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 7
- Công nghệ thông tin. 6
- Kinh tế 6
- Tư tưởng Hồ Chí Minh. 6
- Hội thảo khoa học cấp bộ 5
- Hội thảo khoa học quốc gia 5
- Khóa luận tốt nghiệp. 5
- Tin học. 5
- Tư tưởng. 5
- Đại học Văn hóa. 5
- Bảo tồn. 4
- Hồ Chí Minh. 4
- Mỹ 4
- Quản lý văn hóa. 4
-
241
-
242
-
243
Xây dựng thương hiệu điểm đến du lịch Mice cho vùng Đồng bằng Sông Hồng và Duyên hải Đông Bắc
Published 2023“…Đồng quan điểm, Datzira-Musip và Poluzzi (2014) cho rằng thương hiệu là khái niệm nhằm để chỉ sự khác biệt, còn theo Penson (1996) thương hiệu là sự kết nối giữa tính năng của sản phẩm với lợi ích của khách hàng và giá trị mà khách hàng nhận được tử sản phẩm. Thương hiệu được tạo ra khi hoạt động tiếp thị làm gia tăng giá trị đối với sản phẩm và trong quá trình khác biệt hóa sản phẩm đó với các sản phẩm khác có cùng tính năng và lợi ích. …”
Get full text
Article -
244
Một số vấn đề về xã hội hóa giáo dục theo Luật Giáo dục năm 2019 /
Published 2021Get full text
Book -
245
-
246
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Published 2023“…Hiện nay việc đưa các môn học có nội dung về văn hóa vào chương trình đào tạo bậc đại học khối ngành Du lịch ở các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh diễn ra trong 3 mức độ là cần thiết, bình thường và không cần thiết. …”
Get full text
Article -
247
-
248
-
249
Di sản văn hóa và thiên nhiên Việt Nam - nguồn tri thức vô tận để học tập suốt đời
Published 2020“…Bài thuyết trình với đầu đề “Di sản văn hóa và thiên nhiên Việt Nam - nguồn tri thức vô tận để học tập suốt đời” đã nhấn mạnh rằng Việt Nam có nhiều tiềm năng trong việc sử dụng, tiếp cận di sản như một công cụ hữu hiệu trong việc học tập suốt đời. …”
Get full text
Thesis -
250
-
251
Sơ kết thực hiện các tiêu chí văn hóa trong Bộ tiêu chí quốc gia nông thôn mới nhìn nhận thẳng thắn và toàn diện
Published 2020“…Bộ VHTT-DL đã tổ chức Hội nghị sơ kết về việc thực hiện các tiêu chí văn hóa trong bộ tiêu chí Quốc gia về xã nông thôn mới và công tác xây dựng đời sống văn hóa trong xây dựng nông thôn mới. …”
Get full text
Article -
252
-
253
Ứng dụng công nghệ số hóa và thực tế ảo trong bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa
Published 2023“…Ứng dụng công nghệ số hóa và thực tế ảo đối với di sản văn hóa nhằm mục đích ứng phó với những nguyên nhân tác động đến di sản văn hóa như sự xuống cấp của vật liệu, những tác động tiêu cực của các hiện tượng tự nhiên khách quan, các cuộc xung đột vũ trang và từ chính con người. …”
Get full text
Article -
254
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Published 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Get full text
Article -
255
-
256
Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật
Published 2023“…Trong quá trình học tập những hoạt động liên quan đến việc xây dựng ý tưởng và khởi nghiệp sáng tạo tiếp cận kiến thức, mở rộng nội dung thực hành cần được nhuần nhuyễn cho đối tượng là các sinh viên từ ngay trên ghế giảng đường.…”
Get full text
Book -
257
-
258
Sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam:Thực trạng và khuyến nghị...
Published 2020“…Từ thực trạng hiện nay, bài viết đã đưa ra một số khuyến nghị đối với Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp và người học nhằm tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực. …”
Get full text
Other -
259
Quan điểm và thực tiễn quản lý lễ hội truyền thống với tư cách một sản phẩm du lịch
Published 2020Get full text
Article -
260