Phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng tại vườn quốc gia Xuân Sơn Tác giả Phạm, Thị Phương Loan

“…Hệ thống hoá những vấn đề lí luận về du lịch sinh thái, du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng như các khái niệm, nguyên tắc, điều kiện phát triển …Trình bày thực trạng hoạt động du lịch sinh thái tại Vườn Quốc gia Xuân Sơn, năng lực và sự sẵn sàng của các cộng đồng sống trong vùng đệm và trong Vườn Quốc gia Xuân Sơn như các cộng đồng làng Du, làng Lập và làng Côi.Đề xuất một số giải pháp phát triển du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng bền vững trong khu vực nghiên cứu…”
Xem toàn văn

Tìm hiểu hoạt động PR tại nhà hát múa rối Thăng Long Tác giả Nguyễn, Thị Nha Trang

Xem toàn văn

Nhà nghiên cứu văn học dân gian Bùi Văn Nguyên Tác giả Trần, Đức Ngôn

“…GS. Bùi Văn Nguyên (1918 - 2003) là nhà nghiên cứu, giảng dạy văn học viết Trung đại Việt Nam nhưng với 43 công trình lớn nhỏ về văn học dân gian, ông xứng đáng là một trong những nhà khoa học đầu ngành ở lĩnh vực này. …”
Xem toàn văn

Đảm bảo toàn vẹn dữ liệu trong hoạt động thư viện điện tử Tác giả Nguyễn, Văn Hiệp, Nguyễn, Tấn Công

Xem toàn văn

Xây dựng đời sống văn hóa của ngư dân làng chài Vịnh Hạ Long tại Khu tái định cư phường Hà Phong, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh Tác giả Nguyễn, Thị Minh Huyền

“…Trình bày cơ sở lý luận của công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở nước ta hiện nay và tổng quan về Khu tái định cư phường Hà Phong, thành phố Hạ Long- tỉnh Quảng Ninh. …”
Xem toàn văn

Công tác xử lý nội dung tài liệu tại Thư viện trường Đại học Y Hà Nội Tác giả Vũ, Thúy Nga

Xem toàn văn

Ngành xuất bản trong làn sóng CMCN 4.0, một vài gợi ý đối với khoa xuất bản-phát hành trường đại học văn hóa Hà Nội trong công tác đào tạo cán bộ ngành xuất bản... Tác giả Phùng, Quốc Hiếu

Xem toàn văn

Phát triển năng lực tư học, tự nhiên cứu cho sinh viên thông qua việc sử dụng mạng xã hội học tập trong bối cảnh đào tạo tín chỉ của trường Đại học Văn hóa Hà Nội... Tác giả Ngô, Văn Tháp

“…Bài báo giới thiệu giải pháp công nghệ mạng xã hội học tập nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, "biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo của sinh viên" trong bối cảnh Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đang triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ.…”
Xem toàn văn