Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 48
- Việt Nam. 42
- Di tích lịch sử 31
- Quản lý văn hóa. 28
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 27
- Di tích văn hóa. 22
- Hà Nội. 22
- Văn hóa. 22
- Giáo trình. 21
- Văn hóa học. 20
- Môn học. 19
- Nghiên cứu văn học. 12
- Phê bình văn học. 12
- Giáo dục. 11
- Pháp luật. 11
- Quản lý nhà nước. 11
- Tác gia. 10
- Tác phẩm. 10
- Lịch Sử 9
- Bảo tàng. 8
- Đại học Văn hóa. 8
- Bài đăng sách chuyên khảo 7
- Hội thảo đề tài cấp trường 7
- Khóa luận tốt nghiệp. 7
- Văn hóa dân gian. 7
- Đảng cộng sản Việt Nam. 7
- Kiến trúc. 6
- Lịch sử 6
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 6
- Du lịch. 5
-
321
-
322
-
323
-
324
-
325
-
326
-
327
Phân loại thông tin và hệ thống thông tin theo cấp độ
Xuất bản 2022“…Hệ thống thông tin phục vụ hoạt động nội bộ là hệ thống chỉ phục vụ hoạt động quản trị, vận hành nội bộ của cơ quan, tổ chức; Hệ thống thông tin phục vụ người dân, doanh nghiệp là hệ thống trực tiếp hoặc hỗ trợ cung cấp dịch vụ trực tuyến, bao gồm dịch vụ công trực tuyến và dịch vụ trực tuyến khác trong các lĩnh vực viễn thông, công nghệ thông tin, thương mại, tài chính, ngân hàng, y tế, giáo dục và các lĩnh vực chuyên ngành khác Hệ thống cơ sở hạ tầng thông tin là tập hợp trang thiết bị, đường truyền dẫn kết nối phục vụ chung hoạt động của nhiều cơ quan, tổ chức như mạng diện rộng, cơ sở dữ liệu, trung tâm dữ liệu, điện toán đám mây; xác thực điện tử, chứng thực điện tử, chữ ký số; kết nối liên thông các hệ thống thông tin; Hệ thống thông tin điều khiển công nghiệp là hệ thống có chức năng giám sát, thu thập dữ liệu, quản lý và kiểm soát các hạng mục quan trọng phục vụ điều khiển, vận hành hoạt động bình thường của các công trình xây dựng…”
Xem toàn văn
Bài báo -
328
-
329
-
330
-
331
Mô hình phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Bài báo -
332
-
333
-
334
-
335
Liên kết chặt chẽ trong tổ chức đào tạo để đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực du lịch chất lượng cao
Xuất bản 2023“…Để có nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao trong bối cảnh tự chủ đại học, công tác tổ chức đào tạo tại Trường Đại học Văn hóa và Khoa Du lịch cần có một giải pháp thích ứng đỏ là: thể hiện rõ hay tạo ra những liên kết chặt chẽ trong đào tạo mới đáp ứng nhu cầu của xã hội và xu hưởng hội nhập trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
336
-
337