Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 39
- Hội thảo đề tài cấp trường 35
- Việt Nam. 32
- Môn học. 19
- Giáo trình. 13
- Văn hóa. 13
- Hội thảo khoa học cấp trường 7
- Lịch Sử 7
- Hội thảo khoa học cấp bộ 6
- Tôn giáo. 6
- Hội thảo đề tài cấp bộ 5
- Kinh doanh. 5
- Kinh tế 5
- Thư viện. 5
- Bài đăng sách chuyên khảo 4
- Du lịch. 4
- Kỷ nguyên số 4
- Kỹ năng. 4
- Marketing. 4
- Nghiên cứu khoa học. 4
- Thông tin. 4
- Văn hóa dân gian. 4
- Công tác tư tưởng. 3
- Gia đình. 3
- Hội thảo khoa học cấp Bộ 3
- Hội thảo quốc tế 3
- Kinh tế du lịch. 3
- Pháp luật. 3
- Quản lý 3
- Quảng cáo. 3
-
61
Phần mềm xã hội - kênh giao lưu trực tuyến hữu hiệu để thực hiện dịch vụ thông tin, thư viện tại các trường đại học trên thế giới
Xuất bản 2020“…Bài viết đề cập đến khái niệm và những tính năng ưu việt phần mềm xã hội (PMXH) trong tiến trình phát triển của nó. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
62
Sự tham gia của nhà nước và cộng đồng trong quá trình di sản hóa đến Hát Môn (TP.Hà Nội)
Xuất bản 2020“…Thông qua nghiên cứu trường hợp đền Hát Môn, huyện Phúc Thọ, thành phố Hà Nội trước và sau khi được vinh danh di sản Quốc gia đặc biệt, nội dung bài viết nhằm diễn giải các vấn đề liên quan đến quá trình di sản hóa, vai trò của nhà nước và cộng đồng trong quá trình di sản hóa…”
Xem toàn văn
Bài báo -
63
-
64
-
65
-
66
-
67
-
68
-
69
-
70
-
71
-
72
-
73
-
74
-
75
-
76
-
77
-
78
Xây dựng hệ thống quản lý thư viện theo tiêu chuẩn ISO 9001 - 2000 : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Báo cáo kĩ thuật -
79
-
80
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo