Bàn về “vốn văn hóa chủ thể hóa” trong phát triển Kinh tế by Đinh, Thị Vân Chi

“…Tuy không đưa ra một định nghĩa chặt chẽ, nhưng Bourdieu đã chia vốn văn hóa thành ba dạng: vốn văn hóa chủ thể hóa; vốn văn hóa khách thể hóa; vốn văn hóa thể chế hóa. Trong đó, “vốn văn hóa chủ thể hóa” dùng để chỉ dạng vốn văn hóa biểu hiện như là những phẩm chất, tri thức và năng lực văn hóa của con người. …”
Get full text

Giáo dục đạo đức truyền thống trong gia đình Việt Nam hiện nay by Phạm, Thế Hoàng

“…Từ đó, đưa ra những giải pháp cơ bản để hạn chế tác động tiêu cực và phát huy vai trò tích cực của chức năng giáo dục đạo đức truyền thống trong gia đình, xây dựng những gia đình Việt Nam thực sự là cái nôi nuôi dưỡng và hình thành nhân cách con người Việt Nam trong thời kỳ mới.…”
Get full text

Vận dụng phong cách tư duy Hồ Chí Minh vào nghiên cứu, giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh ở nước ta by Vũ, Thị Thu Lan

“…Được hình thành từ những ngày đầu bôn ba tìm đường cứu nước và phát triển trong suốt cuộc đời hoạt động không mệt mỏi, hệ thống phương pháp Hồ Chí Minh đã trở thành phương pháp cách mạng Việt Nam; phong cách của Người, mà đặc biệt là phong cách tư duy là chuẩn mực cho việc xây dựng phong cách con người mới Việt Nam trong điều kiện hiện nay. …”
Get full text

Tổ chức công đoàn với việc nâng cao đời sống văn hóa cho công nhân các khu công nghiệp, khu chế xuất Thành phố Hồ Chí Minh by Trần, Thị Thu Nhung

“…Với vai trò chăm lo cho đời sống người lao động: Liên đoàn Lao động thành phố Hồ Chí Minh đã có nhiều phương thức tổ chức hoạt động phong phú nhằm hướng tới xây dựng đời sống văn hóa lành mạnh cho công nhân. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn một số hạn chế, bất cập, đòi hỏi tổ chức công đoàn của Thành phố cần phải có những biện pháp tháo dỡ, khắc phục để không ngừng nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho công nhân.…”
Get full text

Đặc điểm của khái niệm trong tư duy chính xác, tư duy biện chứng. by Nguyễn, Mạnh Cương

“…Nhận thức của con người là nắm bắt được quy luật vận động, phát triển của thế giới khách quan và vận dụng vào thực tiễn (trên cơ sở tuân theo quy luật) để cải tạo, biến đổi thế giới theo mục đích của mình. …”
Get full text

Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa by Bùi, Thanh Thủy

“…Khẳng định việc xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, “đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội và con người trong điều kiện đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế”, Đảng ta nhấn mạnh văn hóa vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy kinh tế xã hội, bảo đảm sự gắn kết giữa nhiệm vụ phát triển kinh tế là trung tâm, xây dựng Đảng là then chốt với phát triển văn hóa - nền tảng tinh thần của xã hội, đồng thời tiếp thu có chọn lọc những giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại, làm giàu thêm giá trị văn hóa vốn có của dân tộc.…”
Get full text

Vấn đề tự học của sinh viên trong đào tạo tín chỉ hiện nay by Trần, Bạch Dương

“…Hiện nay hầu hết sinh viên vẫn còn khá mơ hồ trong nhận thức về tầm quan trọng của việc chủ động, tự học tự nghiên cứu. …”
Get full text

Vấn đề thương hiệu trong phát triển du lịch ở Việt Nam hiện nay by Đỗ, Thị Quyên

“…Do đó, việc thiết lập/tạo dựng thương hiệu doanh nghiệp trong phát triển du lịch không chỉ là mục tiêu, nhiệm vụ của cá nhân, tổ chức mà còn là mục tiêu, nhiệm vụ chiến lược mang tầm quốc gia trong bối cảnh hiện nay.…”
Get full text

Vấn đề giảng dạy lý luận chính trị trong tình hình dịch Covid 19 by Trần, Thị Mai Thanh

“…Tuy nhiên, có thể thấy khả năng nắm bắt vấn đề của các bạn sinh viên còn chưa sâu, chưa hứng thú nhiều với nội dung môn học. …”
Get full text

Bàn về một số vấn đề trong dự thảo luật ban hành quyết định hành chính by Hoàng, Ngọc Hải

Get full text

Pháp luật về ký quỹ bảo vệ môi trường trong hoạt động khai thác khoáng sản by Luyện, Thị Thùy Nhung

“…Bên cạnh những thành công đó, pháp luật trong lĩnh vực này còn tồn tại một số bất cập gây khó khăn cho quá trình áp dụng. …”
Get full text

Nguyễn Du, người làm nên những cuộc hôn phối kỳ diệu trong thế giới văn chương by Nguyễn Thị Thanh Xuân

“…Tham luận của chúng tôi tập trung nghiên cứu bảy cuộc hôn phối trong văn chương Nguyễn Du: (1) Hôn phối Việt- Hoa (2) Hôn phối PhậtNho (3) Hôn phối con người - tự nhiên (4) Hôn phối tục- thiêng (5) Hôn phối thơ- truyện (6) Hôn phối lãng mạn- hiện thực (7) Hôn phối truyền thống - hiện đại. …”
Get full text

Bước đầu nghiên cứu trắc nghiệm đo lường tư duy sáng tạo by Phan, Thị Dung

Get full text

Giáo dục văn hóa truyền thống qua hoành phi - câu đối by Trần, Trung Dũng

“…Mặc dù được thể hiện dưới nhiều hình thức khác nhau song nội dung và mục đích chung của hệ thống hoành phi, câu đối cuối cùng đều nhằm đến một số nội dung cơ bản như:giáo dục chữ hiếu, giáo dục chữ nhân, chữ nghĩa, lòng yêu nước và tình cảm yêu thương, đoàn kết trong gia đình, làng, nước.Qua các hoành phi câu đối, chúng ta nhận thấy được sự uyên bác trong việc chọn lựa câu, chữ để thể hiện mong muốn của từng gia đình, dòng họ. …”
Get full text