Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 202
- Đại học Văn hóa. 166
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 106
- Việt Nam. 71
- Khoa Bảo tàng. 52
- Thư viện. 52
- Môn học. 50
- Di tích lịch sử 46
- Du lịch. 45
- Hà Nội. 44
- Luận văn thạc sĩ 40
- Văn hóa học. 38
- Văn hóa. 37
- Khoa Thư viện thông tin. 28
- Bảo tàng. 26
- Văn hóa vật thể 23
- Giáo trình. 21
- Sinh viên. 21
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 20
- Kiến trúc. 20
- Khoa Quản lý Văn hóa. 19
- Nghiên cứu khoa học. 18
- Di sản văn hóa. 17
- Đình. 17
- Bảo tàng học. 16
- Khoa Văn hóa du lịch. 15
- Thư viện thông tin. 15
- Bảo tồn. 14
- Chùa. 14
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 14
-
1
-
2
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Xuất bản 2022“…Nội dung tài liệu bao gồm các khái niệm và trình tự căn bản trong nghiên cứu khoa học, các phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính phổ biến trong lĩnh vực Xã hội nhân văn, các kỹ thuật phân tích số liệu cơ bản và những vấn đề cần quan tâm khi viết hoặc đánh giá các tài liệu khoa học. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
3
-
4
Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo. Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Văn hóa học ở ViệtNam, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại Khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Bài viết này từ thực tế CTĐT ngành Văn hóa học hiện nay của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, phân tích sự cần thiết của việc xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao (CTĐTCLC) và đề xuất một số định hướng để có thể xây dựng và triển khai chương trình học này tại khoa Văn hóa học trong thời gian tới.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
19
-
20