255. Nguyên nhân của các vấn đề toàn cầu và tác động của chúng đến quan hệ đối ngoại của Việt Nam Tác giả Trịnh, Minh Nhật Ánh, Nguyễn, Thị Thanh Trang

Xem toàn văn

Tìm hiểu lễ hội cầu mát làng Hồ Khẩu, phường Bưởi, quận Tây Hồ, Hà Nội Tác giả Đinh, Thị Thu Hiền

“…Giới thiệu tổng quan về làng Hồ Khẩu, thần tích và lễ hội cầu mát. Đồng thời, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp bảo tồn, phát huy giá trị của lễ hội này tại đây.…”
Xem toàn văn

Công tác quản lý lễ hội cầu mưa ở xã Lạc Hồng, huyện Văn Lâm, Tỉnh Hưng Yên Tác giả Hoàng, Thị Dáng

“…Đồng thời, phân tích thực trạng công tác quản lý và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý lễ hội cầu mưa tại đây.…”
Xem toàn văn

Múa Tắc Xình trong lễ hội cầu mùa của dân tộc Sán Chay ở xóm Đồng Tâm - xã Tức Tranh - huyện Phú Lương - tỉnh Thái Nguyên. Tác giả Nguyễn, Thị Quỳnh

“…Đồng thời, đánh giá điệu Múa Tắc Xình trong lễ hội cầu mùa và đưa ra các biện pháp nhằm bảo tồn, phát huy điệu Múa này trong lễ hội của dân tộc Sán Chay tại địa phương trên.…”
Xem toàn văn

Hoàn thiện các thể chế chính sách về xây dựng môi trường văn hóa trong lễ hội truyền thống đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước... Tác giả Trần, Thị Diên

“…Sự cần thiết phải hoàn thiện các thể chế chính sách về xây dựng môi trường văn hoá trong lễ hội truyền thống hiện nay là một đòi hỏi cấp thiết điều chỉnh các hành vi và các mối quan hệ trong các cơ quan, đơn vị tổ chức, quản lý lễ hội và mọi tổ chức, cá nhân tham gia vào hoạt động lễ hội, cụ thể hoá trách nhiệm,quyền lợi của người được giao thực hiện nhiệm vụ công việc và người đứng đầu.Đánh giá các quy định hiện hành về tổ chức quản lý lễ hội đưa ra giải pháp về hoàn thiện thể chế chính sách và thực hiện thể chế chính sách về xây dựng môi trường văn hoá trong lễ hội truyền thống đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước.…”
Xem toàn văn

Chủ động hội nhập quốc tế đối với các cơ sở đào tạo trong giao đoạn hiện nay Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế là một tiến trình không thể đảo ngược của thời đại ngày nay. …”
Xem toàn văn

Đạo Phật và các hình thức sinh hoạt tôn giáo thời kỳ hội nhập Tác giả Lý, Thị Ngọc Dung

Xem toàn văn

Sân khấu hóa nghệ thuật trình diễn then trong bối cảnh hội nhập văn hóa Tác giả Nguyễn, Thị Tuyết Nhung

“…Trong bối cảnh hội nhập văn hóa hiện nay, hát Then đang dần bị mai một, có nguy cơ mất đi giá trị văn hóa đặc sắc của dân tộc Tày - Nùng. …”
Xem toàn văn

Đẩy nhanh quá trình quốc tế hóa giáo dục đối với các cơ sở đào tạo ở Việt Nam Tác giả Bùi, Thanh Thủy

“…Vấn đề này đang diễn ra mạnh mẽ trong hoạt động đào tạo nguồn nhân lực của hầu hết các ngành nghề tại các cơ sở đào tạo ở Việt Nam, đòi hỏi các cơ sở đào tạo phải nhanh chóng, để chủ động tham gia vào quá trình hội nhập trong bối cảnh hiện nay.…”
Xem toàn văn

Sự phát triển của các thư viện Việt Nam hiện nay và những yêu cầu đặt ra đối với mô hình cơ cấu tổ chức Tác giả Nguyễn, Văn Thiên

“…Bài viết đề cập đến sự phát triển của các thư viện Việt Nam từ truyền thống sang hiện đại; Luận giải về những vấn đề đặt ra, sự cần thiết phải đổi mới và những yêu cầu đối với mô hình cơ cấu tổ chức trong thư viện Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn

Giáo dục văn hóa truyền thống qua hoành phi - câu đối Tác giả Trần, Trung Dũng

“…Mặc dù được thể hiện dưới nhiều hình thức khác nhau song nội dung và mục đích chung của hệ thống hoành phi, câu đối cuối cùng đều nhằm đến một số nội dung cơ bản như:giáo dục chữ hiếu, giáo dục chữ nhân, chữ nghĩa, lòng yêu nước và tình cảm yêu thương, đoàn kết trong gia đình, làng, nước.Qua các hoành phi câu đối, chúng ta nhận thấy được sự uyên bác trong việc chọn lựa câu, chữ để thể hiện mong muốn của từng gia đình, dòng họ. …”
Xem toàn văn

Đối mới phương pháp giảng dạy môn học chuyên ngành bảo tàng học gắn với bài tập thực hành (từ thực tiễn giảng dạy môn học Trưng bày hiện vật bảo tàng)... Tác giả Lý, Thị Ngọc Dung

“…Lâu nay, một quan niệm thường áp đặt cho sinh viên sau khi ra trường, công tác theo đúng chuyên ngành theo học thì đều phải “đào tạo lại” – một thực tiễn đáng buồn nhưng cũng dễ hiểu bởi lẽ tại giảng đường đa phần sinh viên được giới thiệu phương pháp còn kỹ năng chưa được rèn luyện. Do đó, trong xu thế hội nhập, yêu cầu về chất lượng cử nhân cao thì việc đổi mới phương pháp giảng dạy gắn liền với thực tiễn là một vấn đề cần thiết.…”
Xem toàn văn