Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Khóa luận tốt nghiệp. 110
- Luận văn thạc sĩ 99
- Quản lý văn hóa. 63
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 63
- Đại học Văn hóa. 62
- Việt Nam. 59
- Văn hóa học. 53
- Di tích lịch sử 50
- Hà Nội. 46
- Thư viện. 45
- Văn hóa. 34
- Di tích văn hóa. 24
- Quản lý nhà nước. 23
- Bảo tồn. 22
- Du lịch. 21
- Khoa Thư viện thông tin. 21
- Môn học. 21
- Văn hóa dân gian. 21
- Đời sống văn hóa. 20
- Pháp luật. 18
- Kiến trúc. 17
- Bảo tàng. 15
- Khoa Bảo tàng. 15
- Lào. 15
- Dân tộc thiểu số 14
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 14
- Giáo trình. 13
- Chùa. 12
- Lễ hội truyền thống. 12
- Thông tin thư viện. 12
-
181
Phát triển du lịch sinh thái tại thành phố Cần Thơ
Published 2020“…Riêng thành phần chất lượng dịch vụ có ảnh hưởng quyết định đến chất lượng của sản phẩm du lịch sinh thái Cần Thơ; trong đó nhân tố năng lực phục vụ (bao gồm 3 yếu tố mức độ chuyên nghiệp của hướng dẫn viên, nhân viên; trình độ ngoại ngữ và phục vụ kịp thời, nhanh chóng) là hạt nhân của chất lượng dịch vụ sinh thái Cần Thơ.Vì thế, để phát triển bền vững du lịch sinh thái tại Cần Thơ, cần tăng cường tính liên kết trong việc phát triển sản phẩm du lịch sinh thái,đa dạng hóa các dịch vụ giải trí vào ban đêm ở vùng nội ô thành phố, hình thành các khu mua sắm hàng lưu niệm đặc trưng của địa phương và nâng cao trình độ, năng lực phục vụ của nhân viên, đặc biệt là ngoại ngữ và kỹ năng giao tiếp…”
Get full text
Other -
182
-
183
-
184
-
185
-
186
-
187
-
188
-
189
-
190
-
191
-
192
-
193
-
194
-
195
-
196
-
197
-
198
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Published 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Get full text
Article -
199
-
200