Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 29
- Môn học. 21
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 20
- Giáo trình. 17
- Luận văn thạc sĩ 13
- Văn hóa học. 9
- Văn hóa. 9
- Hội thảo đề tài cấp trường 8
- Thư viện. 8
- Di tích lịch sử 7
- Khóa luận tốt nghiệp. 6
- Bảo tồn. 5
- Du lịch. 5
- Lịch Sử 5
- Quản lý 5
- Quản lý nhà nước. 5
- Quản lý văn hóa. 5
- Doanh nghiệp. 4
- Hà Nội. 4
- Pháp luật. 4
- Thông tin thư viện. 4
- Đại học Văn hóa. 4
- Đối ngoại. 4
- Danh nhân văn hóa. 3
- Danh nhân. 3
- Di tích văn hóa. 3
- Hướng dẫn viên. 3
- Kinh doanh. 3
- Kinh tế 3
- Kiến trúc. 3
-
101
-
102
Những yêu cầu đặt ra đối với người cán bộ thư viện thông tin hiện nay
Xuất bản 2019“…Trình bày một số yêu cầu đối với cán bộ thư viện như: Trình độ chuyên môn vững vàng, có khả năng đánh giá chất lượng các dịch vụ thư viện cũng như nhu cầu của người dùng tin,hiểu được giá trị thực sự của văn hoá đọc và biết cách đưa văn hoá đọc vào nhận thức của mọi người, đa dạng hoá các dịch vụ thư viện. cán bộ thư viện phải là người luôn chủ động tham gia vào quá trình học tập suốt đời tình yêu nghề, sự tâm huyết với nghề và khát khao luôn mong muốn được phục vụ cộng đồng.…”
Xem toàn văn
Luận án -
103
-
104
-
105
-
106
-
107
Giá trị văn hóa nghệ thuật chùa Thánh Chúa, phường Dịch Vọng Hậu, quận Cầu Giấy, Hà Nội
Xuất bản 2019“…Xác định giá trị di tích trên hai phương diện: giá trị văn hóa vật thể thông qua các nội dung cơ bản như giá trị kiến trúc, điêu khắc, và hệ thống di vật, cổ vật; giá trị văn hóa phi vật thể thông qua lễ hội chùa Thánh Chúa và các sinh hoạt văn hóa - tôn giáo, tín ngưỡng của cộng đồng cư dân địa phương. Đánh giá thực trạng giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể, đưa ra giải pháp góp phần bảo tồn, phát huy giá trị di tích trong giai đoạn hiện nay.…”
Xem toàn văn
Luận án -
108
-
109
-
110
-
111
-
112
-
113
-
114
-
115
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
116
-
117
Tìm hiểu hoạt động kinh doanh của khách sạn Bro&Sis
Xuất bản 2019“…Giới thiệu khái quát chung về Công ty TNHH Tập đoàn Dương Phú và khách sạn Bro&Sis. …”
Xem toàn văn
Luận án -
118
-
119
-
120
