Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 115
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 91
- Môn học. 42
- Văn hóa. 41
- Lịch Sử 30
- Luận văn thạc sĩ 28
- Giáo trình. 27
- Văn hóa dân gian. 24
- Văn hóa học. 24
- Khóa luận tốt nghiệp. 23
- Hà Nội. 22
- Thư viện. 21
- Di tích lịch sử 19
- Hội thảo đề tài cấp trường 15
- Bài đăng sách chuyên khảo 12
- Quản lý văn hóa. 12
- Đền. 12
- Gia đình. 11
- Lịch sử 11
- Di tích văn hóa. 10
- Du lịch. 10
- Kinh doanh. 10
- Kinh tế 10
- Xã hội. 10
- Đại học Văn hóa. 10
- Dân tộc học. 9
- Lễ hội. 9
- Phong tục tập quán. 9
- Pháp luật. 9
- Tín ngưỡng dân gian. 9
-
361
Quần thể di tích đền Trần, xã Tiến Đức, huyện Hưng Hà với sự phát triển du lịch văn hóa tỉnh Thái Bình
Xuất bản 2019“…Giới thiệu khái quát về tỉnh Thái Bình và quần thể di tích đền Trần, xã Tiến Đức, huyện Hưng Hà. Đồng thời, trình bày các giá trị và đưa ra hệ thống giải pháp nhằm phát huy có hiệu quả những giá trị tại đây.…”
Xem toàn văn
Luận án -
362
Xây dựng và thực thi các chính sách liên quan đến quyền tác giả trong phục vụ thư viện ở Việt Nam
Xuất bản 2020“…Bài viết trình bày các chính sách có liên quan đến quyền tác giả trong hoạt động phục vụ người sử dụng của thư viện.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
363
Nghiên cứu thực trạng huấn luyện viên môn Vật Việt Nam thời kỳ sau đổi mới của nước ta đến năm 2013
Xuất bản 2020“…Thông qua phỏng vấn tọa đàm với các chuyên gia thể dục thể thao (TDTT), HLV, vận động viên (VĐV) và các nhà quản lý TDTT. Từ đó đánh giá được chính xác trình độ của HLV môn Vật Việt Nam thời kỳ đổi mới đất nước đến năm 2013.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
364
Xây dựng chương trình đào tạo ngành quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng trong các trường đại học hiện nay
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo . Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa ở Việt Nam , bài viết chi ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng .…”
Xem toàn văn
Bài báo -
365
Nhân lực khoa học và công nghệ: Từ khái niệm của các tổ chức quốc tế đến khả năng vận dụng cho Việt Nam
Xuất bản 2020“…So sánh khái niệm nhân lực hoạt động KH&CN của Việt Nam, UNESCO và OECD. Tổng quan và đề xuất quan điểm tiếp cận để dần đến thống nhất sử dụng khái niệm về nhân lực KH&CN phù hợp điều kiện của Việt Nam và có khả năng tương thích quốc tế.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
366
-
367
-
368
-
369
Biến đổi văn hóa làng Đình Thôn trong quá trình đô thị hóa (phường Mỹ Đình, quận Nam Từ Liên, thành phố Hà Nội)
Xuất bản 2019“…Phân tích những nhân tố tác động đến biến đổi văn hóa làng Đình Thôn và những vấn đề đặt ra.…”
Xem toàn văn
Luận án -
370
-
371
-
372
Quản lý di tích lịch sử văn hóa Đền -Chùa Hoàng Thái Hậu Ỷ Lan, xã Dương Xá, huyện Gia Lâm, TP Hà Nội
Xuất bản 2019“…Trình bày cơ sở lý luận về quản lý di tích lịch sử- văn hóa và khái quát về di tích Đền –Chùa Hoàng Thái Hậu Ỷ Lan. …”
Xem toàn văn
Luận án -
373
-
374
-
375
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực ngành quản lý văn hóa thuộc các cơ sở giáo dục đại học, đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
Xuất bản 2020“…Bài viết khảo sát mẫu tại một số cơ sở đào tạo Quản lý Văn hóa, từ đó đưa ra nhận định về thực trạng và gợi ý giải pháp, chính sách nhằm phát triển nguồn nhân lực của ngành thuộc các cơ sở giáo dục Đại học để có thể đáp ứng được nhu cầu của xã hội. Trong đó, việc đổi mới chương trình đào tạo sẽ bắt đầu từ đội ngũ giảng viên bởi yếu tố con người được coi là “cái gốc của mọi công việc”.…”
Xem toàn văn
Luận án -
376
-
377
THÔNG TIN HỌC
Xuất bản 2022“…Người ta bắt gặp thông tin chỉ trong quá trình hoạt động, thông qua tác động trừu tượng của nó. …”
Xem toàn văn
Luận án -
378
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Trong kỷ nguyên số hóa, giáo dục đại học (GDĐH) sẽ thay đổi sâu rộng từ môi trường giáo dục, vai trò của người dạy, người học đến phương pháp dạy học. Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
379
-
380