Nguồn lực văn hóa trong quá trình xây dựng nông thôn mới trên địa bàn xã Tây Tựu, huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội Tác giả Nguyễn, Thị Trang Ngân

“…Trình bày về thực trạng nguồn lực văn hóa trong quá trình nông thôn mới ở địa bàn xã Tây Tựu, Huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội.Đồng thời đưa ra những phương hướng và giải pháp cơ bản nhằm phát huy nguồn lực này.…”
Xem toàn văn

Tác động của đô thị hóa đến đời sống văn hóa ở nông thôn Việt Nam hiện nay Tác giả Hoàng, Thị Thu Huyền

“…Quá trình phát triển và giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng giữa các nước đã đưa thế giới đến với những thay đổi to lớn về tất cả các lĩnh vực trong đời sống xã hội. …”
Xem toàn văn

Những yếu tố hiện sinh trong tiểu thuyết Và khi tro bụi của Đoàn Minh Phượng Tác giả Trần, Hoàng Hoàng

“…Đồng thời, phân tích những yếu tố hiện sinh hiện hữu và thủ pháp nghệ thuật trong "Và khi tro bụi" - Đoàn Minh Phượng.…”
Xem toàn văn

Nghi lễ thờ cúng dòng họ của người HMông xã Chiềng Hặc, huyện Yên Châu, tỉnh Sơn La Tác giả Nguyễn, Thị Hảo

“…Trình bày tổng quan về địa bàn nghiên cứu và một số vấn đề về dòng họ, nghi lễ thờ cúng dòng họ. …”
Xem toàn văn

Giá trị văn hóa làng đúc đồng Phước Kiều xã Điện Phương, huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam Tác giả Hồ, Thị Thanh Thủy

“…Trình bày tổng quan về làng nghề đúc đồng Phước Kiều ở tỉnh Quảng Nam và đưa ra những giải pháp bảo tồn làng nghề truyền thống trong thời kì hội nhập hiện nay.…”
Xem toàn văn

Thực trạng hình thái, chức năng sinh lý vận động viên đội tuyển bống rổ nữ Quảng Ninh Tác giả Đinh, Đắc Thi, Lê, Ngọc Trung

“…Kiểm tra đánh giá thực trạng phát triển về hình thái, chức năng sinh lý làm cơ sở đề xuất nội dung, biện pháp thích hơn trong huấn luyện phát triển trình độ tập luyện của vận động viên (VĐV) đội tuyển bóng rổ nữ Quảng Ninh giai đoạn chuyên môn hóa sâu (GĐCMHS).…”
Xem toàn văn

Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư Tác giả Nguyễn, Tri Phương

“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn