Suggested Topics within your search.
Suggested Topics within your search.
- Việt Nam. 95
- Khóa luận tốt nghiệp. 89
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 64
- Luận văn thạc sĩ 63
- Văn hóa học. 61
- Văn hóa. 47
- Hà Nội. 46
- Đại học Văn hóa. 39
- Di tích lịch sử 35
- Du lịch. 32
- Văn hóa dân gian. 28
- Bảo tồn. 24
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 24
- Thư viện. 22
- Môn học. 20
- Dân tộc thiểu số 19
- Khoa Bảo tàng. 15
- Lịch Sử 15
- Bảo tàng. 13
- Kiến trúc. 13
- Di sản văn hóa. 12
- Khoa Văn hóa du lịch. 12
- Đình. 12
- Dân tộc học. 11
- Giáo trình. 11
- Tín ngưỡng dân gian. 11
- Kinh tế du lịch. 10
- Quản lý văn hóa. 10
- Văn hóa truyền thống. 10
- Bảo tàng học. 9
-
541
-
542
Văn hóa ẩm thực của người Thái ở huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa
Published 2019“…Trình bày khái quát về huyện Quan Sơn và dân tộc Thái ở huyện Quan Sơn. …”
Get full text
Thesis -
543
-
544
-
545
-
546
-
547
Chùa Láng nhũng giá trị văn hóa nghệ thuật
Published 2019“…Khái quát về không gian văn hóa- xã hội chùa Láng và những giá trị văn hóa nghệ thuật chùa Láng. Đồng thời trình bày nhũng nghi lễ trong lễ hội chùa Láng, vai trò của nó trong đời sống cư dân và cũng đưa ra các vấn đề liên quan đến việc bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa của ngôi chùa này.…”
Get full text
Thesis -
548
Nội dung và hiện vật trưng bày về chủ đề triều đại nhà Trần tại Bảo tàng Nam Định
Published 2019“…Khái quát về triều đại nhà Trần trong lịch sử dân tộc và quá trình hình thành, phát triển Bảo tàng Nam Định. …”
Get full text
Thesis -
549
Nội dung và hiện vật trưng bày về chủ đề triều đại nhà Trần tại Bảo tàng Nam Định
Published 2019“…Khái quát về triều đại nhà Trần trong lịch sử dân tộc và quá trình hình thành, phát triển Bảo tàng Nam Định. …”
Get full text
Thesis -
550
-
551
-
552
Triết lý đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Published 2020“…Triết lý đào tạo được con người tổng kết và rút ra từ những tư tưởng chủ đạo như là những nguyên tắc về đạo lý và phương pháp quản lý để dẫn dắt hoạt động đào tạo. Nó bắt nguồn từ yêu cầu của thực tiễn cuộc sống. …”
Get full text
Article -
553
Triết lý đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Published 2020“…Triết lý đào tạo được con người tổng kết và rút ra từ những tư tưởng chủ đạo như là những nguyên tắc về đạo lý và phương pháp quản lý để dẫn dắt hoạt động đào tạo. Nó bắt nguồn từ yêu cầu của thực tiễn cuộc sống. …”
Get full text
Thesis -
554
-
555
Giá trị văn hóa lịch sử của một bản hương ước cổ
Published 2020“…Với bề dày lịch sử, bản Hương ước cổ của làng Đức Phổ đã gắn bó với nếp sống sinh hoạt của nhân dân, đóng góp quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển quê hương, là cơ sở góp phần để duy trì nét đẹp văn hóa trong đời sống của làng.…”
Get full text
Other -
556
Chính sách văn hóa Việt Nam thời kỳ 1975 - 1985
Published 2023“…Toàn bộ những luận điểm xây dựng văn hóa thể hiện tập trung trong văn kiện Đại biểu toàn quốc lần thứ IV và lần thứ V của Đảng; Cùng với những chủ trương đúng đắn, kịp thời và sự chỉ đạo của Bộ Văn hoá và Thông tin, văn hoá - văn nghệ tuy mấy năm đầu còn lúng túng, bị động, khó khăn nhưng đã phát triển đúng hướng, có những thành tựu và phát triển tương đối toàn diện trong giai đoạn 10 năm trước đổi mới…”
Get full text
Article -
557
-
558
Di tích và lễ hội đền Trầm Lâm ở xã Phú Gia, huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh
Published 2019Get full text
Thesis -
559
Đường lối văn hóa của Đảng từ Cương lĩnh chính trị đầu tiên (1930) đến Đề cương văn hóa Việt Nam (1943)
Published 2020“…Nội dung chủ yếu trong đường lối văn hóa từ 1930 đến 1943 là về vấn đề tuyên truyền của Đảng, vận động quần chúng nhân dân, đòi một số quyền lợi về tự do ngôn luận, tự do báo chí, bình đẳng nam nữ và phát triển giáo dục... …”
Get full text
Article -
560
Những phương diện nghiên cứu
Published 2022“…Tính tổng hợp và tính liên ngành của văn hóa học được thể hiện trước hết ở cách nhìn tổng th kiện, hiện tượng và các quá trình văn hóa), thậm chí, ngay cả khi đối tượng ấy chỉ là thành tố tượng xã hội tổng thể.Ví dụ, chỉ âm nhạc dân gian của một tộc người thôi cũng cần phải được tổng thể, nghĩa là, ngoài những phương diện hình thái, nghệ thuật học, người ta cần phải xem xã hội, chính trị, lịch sử, địa lý nhân văn…), trong đó các hình thái âm nhạc dân gian ấy phát Điều đó có nghĩa là: Bất kể thành tố nào của tổng thể đều cần phải được nghiên cứu đồng thờ nghiên cứu thống nhất…”
Get full text
Article