Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 34
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 34
- Khóa luận tốt nghiệp. 32
- Việt Nam. 26
- Thư viện. 20
- Văn hóa học. 19
- Hà Nội. 18
- Đại học Văn hóa. 18
- Di tích lịch sử 17
- Quản lý văn hóa. 12
- Thông tin thư viện. 12
- Khoa Bảo tàng. 11
- Văn hóa. 11
- Hội thảo đề tài cấp trường 10
- Kiến trúc. 9
- Môn học. 9
- Đình. 9
- Du lịch. 8
- Giáo trình. 8
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Bảo tàng. 6
- Thông tin. 6
- Đời sống văn hóa. 6
- Hiện vật. 5
- Nghề thủ công truyền thống. 5
- Nhu cầu tin. 5
- Pháp luật. 5
- Quản lý nhà nước. 5
- Văn hóa dân gian. 5
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
Bản sắc văn hóa Việt Nam trong tiến trình toàn cầu hóa hiện nay
Xuất bản 2020“…Tuy nhiên, trong quá trình chuyển đổi từ xã hội nông nghiệp cổ truyền sang xã hội công nghiệp và hiện đại, đồng thời lại chịu sự tác động của tiến trình toàn cầu hóa, nên trong đời sống hiện thực lại đang nảy sinh không ít các vấn đề về văn hóa -xã hội, làm nhiều người cảm thấy lo lắng. …”
Xem toàn văn
Khác -
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
Tóm tắt văn bản tiếng Việt sử dụng cấu trúc diễn ngôn
Xuất bản 2022“…Các phương pháp này thường đưa ra các kết quả tóm tắt có độ chính xác thấp. Trong báo cáo này, chúng tôi sẽ trình bày phương pháp tóm tắt văn bản tiếng Việt dựa trên cấu trúc diễn ngôn (CTDN). …”
Xem toàn văn
Bài báo -
35
-
36
Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Bài viết giới thiệu khái niệm chuẩn đầu ra, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và phân tích thực trạng xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu của Khung trình độ quốc gia tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
37
Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo thực tế hướng dẫn viên du lịch tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Để làm được điều này thì việc đầu tiên và cần thiết nhất chính là đối mới và nâng cao chất lượng đào tạo đặc biệt là công tác đào tạo thực tế để đáp ứng được nhu cầu và yêu cầu của xã hội. Trong bài viết này, tác giả sẽ phân tích thực trạng, từ đó đưa ra các giải pháp để đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch để góp phần làm nên thành công của quá trình tự chủ đại học tại Trường Đại học Văn hoa…”
Xem toàn văn
Bài báo -
38
-
39
-
40