Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 63
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 49
- Môn học. 32
- Giáo trình. 31
- Khóa luận tốt nghiệp. 28
- Văn hóa. 27
- Đại học Văn hóa. 16
- Pháp luật. 15
- Thư viện. 15
- Du lịch. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 14
- Hà Nội. 12
- Di tích lịch sử 11
- Khoa Bảo tàng. 11
- Luận văn thạc sĩ 11
- Kinh doanh. 10
- Văn hóa học. 10
- Khoa Văn hóa du lịch. 9
- Tư tưởng Hồ Chí Minh. 9
- Văn hóa dân gian. 9
- Giáo dục. 8
- Hồ Chí Minh. 8
- Lịch Sử 8
- Bảo tàng. 7
- Kinh tế 7
- Thông tin. 7
- Kinh tế du lịch. 6
- Quản lý 6
- Tin học. 6
- Văn học dân gian. 6
-
121
-
122
-
123
-
124
Giáo trình cấp Bộ "Đường lối văn hóa của Đảng CSVN ( viết chung Đặng Hoài Thu, Nguyễn Thành Nam)
Xuất bản 2020“…Đưa ra những vấn đề lý luận chung...quá trình hình thành và phát triển đường lối văn hóa của đảng cộng sản Việt Nam từ năm 1930 đến nay. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
125
-
126
Giải pháp gia tăng sự chủ động hội nhập quốc tế và hội nhập hiểu quả đối với cơ sở đào tạo du lịch
Xuất bản 2021“…Trước bối cảnh đó , quốc tế hóa giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước nhằm góp phần định hướng tiến trình hội nhập toàn cầu hóa . Quốc tế hóa giáo dục chính là quá trình hội nhập quốc tế và liên văn hóa được tính hợp vào chức năng , nhiệm vụ, cách cung ứng và tiến trình tổ chức thực hiện giáo dục đào tạo vấn đề giáo dục đào tạo…”
Xem toàn văn
Bài báo -
127
-
128
-
129
-
130
Một số kiểu kết cấu trong truyền kỳ mới 1932-1945
Xuất bản 2020“…Bài viết tập trung tìm hiểu những ảnh hưởng và sáng tạo về kết cấu, phân tích "nghệ thuật trình bày, bố trí các yếu tố ngoài cốt truyện" nhằm nhận diện rõ hơn những thành tựu và đóng góp của mảng sáng tác này trên hành trình hiện đại hóa nền văn học dân tộc…”
Xem toàn văn
Bài báo -
131
-
132
-
133
-
134
-
135
Đại học Văn hóa Hà Nội 60 năm xây dựng, đổi thay và phát triển
Xuất bản 2020“…Trải qua 60 năm xây dựng và phát triển, cùng với sự đổi thay của đất nước, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội cũng diễn ra nhiều thay đổi không chỉ về tên gọi, cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giảng viên, lượng người học, mà còn là sự thay đổi về các ngành đào tạo, cấp đào tạo và sự đổi mới về loại hình, chương trình, phương thức đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học… Có được kết quả đó là nhờ sự cố gắng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch, đối với sự nghiệp đào tạo của nhà trường. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
136
-
137
-
138
-
139
-
140