Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 74
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 58
- Khóa luận tốt nghiệp. 40
- Hà Nội. 29
- Luận văn thạc sĩ 26
- Giáo trình. 25
- Di tích lịch sử 24
- Môn học. 24
- Văn hóa học. 23
- Pháp luật. 22
- Văn hóa. 21
- Đại học Văn hóa. 16
- Thư viện. 14
- Kiến trúc. 13
- Lịch Sử 13
- Khoa Bảo tàng. 12
- Văn hóa truyền thống. 11
- Văn hóa dân gian. 10
- Bảo tồn. 9
- Bắc Ninh. 9
- Hội thảo đề tài cấp trường 9
- Quân sự 9
- Văn hóa làng. 9
- Bài đăng sách chuyên khảo 8
- Bảo tàng. 8
- Dân tộc thiểu số 8
- Khoa Thư viện thông tin. 8
- Lịch sử 8
- Văn hóa vật thể 8
- Đình. 8
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
Xây dựng chương trình đào tạo ngành quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng trong các trường đại học hiện nay
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo . Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa ở Việt Nam , bài viết chi ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng .…”
Xem toàn văn
Bài báo -
27
Nhìn lại quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ phân tích yêu cầu đào tạo mới đối với nguồn nhân lực ngành thư viện thông tin trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và truyền thông toàn cầu, tác giả điểm qua quá trình đưa nội dung công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin ở Khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, từ đầu những năm 1990 đến nay. …”
Xem toàn văn
Luận án -
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Một trong những yếu tố góp phần làm nên thành công của nền giáo dục hiện đại đó là việc đổi mới chương trình đào tạo. Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Văn hóa học ở ViệtNam, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại Khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
35
-
36
-
37
-
38
-
39
-
40
