Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 61
- Khóa luận tốt nghiệp. 39
- Việt Nam. 38
- Hà Nội. 31
- Văn hóa. 25
- Văn hóa học. 23
- Luận văn thạc sĩ 21
- Môn học. 17
- Thư viện. 17
- Di tích lịch sử 16
- Du lịch. 16
- Văn hóa dân gian. 14
- Bảo tồn. 13
- Bắc Ninh. 10
- Kiến trúc. 10
- Giáo trình. 9
- Khoa Văn hóa du lịch. 9
- Văn hóa làng. 9
- Đại học Văn hóa. 9
- Văn hóa truyền thống. 8
- Bảo tàng. 7
- Dân tộc thiểu số 7
- Hội thảo đề tài cấp trường 7
- Khoa Bảo tàng. 7
- Kinh tế du lịch. 7
- Lịch Sử 7
- Bài đăng sách chuyên khảo 6
- Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số 6
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 6
- Phong tục tập quán. 6
-
121
-
122
-
123
-
124
-
125
-
126
-
127
-
128
-
129
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tắc và xu hướng toàn cầu - một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
Xuất bản 2020“…Đại học RMIT Việt Nam là một trong những trường đại học luôn ưu tiên đem đến cho sinh viên trải nghiệm số (digital experience), do đó thư viện ngày một đẩy mạnh việc đưa công nghệ vào chương trình đào tạo kỹ năng thư viện cho sinh viên. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
130
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Xuất bản 2023“…Thực tế công việc ở ngành nghề du lịch cho thấy người làm trong ngành cần có sự am hiểu và khả năng ứng dụng kiến thức về một loại văn hóa nào đó để làm việc thuận lợi và hiệu quả hơn. Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
131
-
132
-
133
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
134
-
135
-
136
Quy trình 5 bước lập kế hoạch chiến lược cho doanh nghiệp
Xuất bản 2022“…Trong một môi trường không ngừng thay đổi như hiện nay, các nhà quản trị luôn phải nắm bắt và kịp thời thay đổi trong quá trình lập kế hoạch. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
137
-
138
-
139
-
140
