Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 129
- Văn hóa học. 103
- Di tích lịch sử 84
- Khóa luận tốt nghiệp. 82
- Việt Nam. 68
- Hà Nội. 64
- Đại học Văn hóa. 58
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 46
- Kiến trúc. 45
- Văn hóa. 45
- Quản lý văn hóa. 41
- Văn hóa dân gian. 40
- Thư viện. 31
- Du lịch. 29
- Văn hóa vật thể 28
- Bảo tồn. 26
- Đình. 26
- Chùa. 21
- Khoa Bảo tàng. 21
- Môn học. 20
- Di tích văn hóa. 19
- Khoa Văn hóa du lịch. 18
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 18
- Lễ hội truyền thống. 18
- Bảo tàng. 17
- Quản lý nhà nước. 16
- Đời sống văn hóa. 16
- Bắc Ninh. 15
- Phong tục tập quán. 15
- Nghiên cứu văn học. 14
-
541
-
542
-
543
Nghệ thuật diễn xướng Hò Chèo Ghe và điệu nói thơ ở Bạc Liêu: giá trị nghệ thuật và chiến lược bảo tồn
Xuất bản 2023“…Hai thể loại này được chính người dân địa phương sáng tạo, trao truyền cho các thế hệ sau và bồi đắp không ngừng trong lịch sử, gắn bó mật thiết với đời sống sinh hoạt tinh thần của đồng bào ở đây. Nghiên cứu để bảo tồn, phát huy Hò Chèo ghe và Điệu Nói thơ nằm trong định hướng, chiến lược phát triển văn hóa - xã hội của tỉnh Bạc Liêu giai đoạn hiện nay. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
544
Các giải pháp điều chỉnh hành vi lệch chuẩn cho học sinh các trường trung học đối với gia đinh
Xuất bản 2023“…Trong nghiên cứu hành vi gây hấn của HS THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội (Dung, 2017), nghiên cứu qua 2 trường THCS Nguyễn Binh Khiêm và THCS Tân Hội cho thấy: Các yếu tố thuộc về gia đình có ảnh hưởng nhiều nhất đến hành vi gây hấn của HS THCS.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
545
-
546
-
547
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Đây là yêu cầu tất ’yêu khách quan và cấp bách nhằm nân^g cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp ở các loại hìnhi trường phổ thông, chuyên nghiep và điại học nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
548
-
549
Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trong giáo dục
Xuất bản 2022“…E-primers có mục đích giúp cho người đọc hiểu biết rõ ràng về những thuật ngữ, định nghĩa, xu hướng và những vấn đề khác nhau gắn liền với kỷ nguyên thông tin. …”
Xem toàn văn
Luận án