Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 84
- Việt Nam. 70
- Môn học. 46
- Giáo trình. 44
- Khóa luận tốt nghiệp. 31
- Văn hóa. 31
- Hội thảo đề tài cấp trường 23
- Đại học Văn hóa. 23
- Thư viện. 20
- Hà Nội. 15
- Pháp luật. 14
- Tin học. 13
- Luận văn thạc sĩ 12
- Văn hóa học. 12
- Đời sống văn hóa-Xây dựng 11
- Bài đăng sách chuyên khảo 10
- Di tích lịch sử 10
- Quản lý văn hóa. 10
- Thông tin. 10
- Du lịch. 9
- Kinh doanh. 9
- Lịch Sử 9
- Đời sống văn hóa. 9
- Doanh nghiệp. 8
- Khoa Thư viện thông tin. 8
- Kinh tế 8
- Chính trị 7
- Công nghệ thông tin. 7
- Kiến trúc. 7
- Bảo tồn. 6
-
521
Bảo tồn giá trị văn hóa vật chất của người Dao ở Ba Vì,Hà Nội
Xuất bản 2020“…Chính vì vậy, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống của các tộc người, đặc biệt trong văn hóa vật chất, là công việc khó khăn, đòi hỏi phải có một cách nhìn biện chứng, nhân văn và hướng đi phù hợp. Cộng đồng người Dao ở xã Ba Vì, huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội là một trong các cộng đồng dân tộc thiểu số sớm chịu tác động của quá trình đô thị hóa cùng với sự thay đổi địa giới hành chính của thành phố Hà Nội. …”
Xem toàn văn
Khác -
522
-
523
Triển vọng phát triển bộ sưu tập số trong các thư viện Việt Nam, nhìn từ một dự án
Xuất bản 2020“…Bài viết phân tích bối cảnh và những tác động của Dự án đối với quá trình thúc đẩy việc xây dựng, phát triển bộ sưu tập số trong các thư viện Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
524
-
525
Đánh giá vai trò của cộng đồng trong hoạt động trưng bày: trường hợp bảo tàng dân tộc học Việt Nam
Xuất bản 2023“…Đó là việc cộng đồng tự nói về văn hoá chính mình, mời chủ thể văn hoá đến Bảo tàng với những kinh nghiệm dân gian dựng lại ngôi nhà mang đặc trưng văn hoá của họ, công chúng được thưởng thức chương trình nghệ thuật hay trải nghiệm các kỹ thuật thủ công truyền thống tại Bảo tàng qua sự thể hiện và hướng dẫn của chính chủ thể văn hoá. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
526
Đánh giá vai trò của cộng đồng trong hoạt động trưng bày: trường hợp bảo tàng dân tộc học Việt Nam
Xuất bản 2023“…Đó là việc cộng đồng tự nói về văn hóa của chính mình, mới chủ thể văn hóa đến Bảo tàng với những kinh nghiệm dân gian dựng lại ngôi nhà mang đặc trưng văn hóa của họ, công chúng được thưởng thức chươn trình nghệ thuật hay trải nghiệm các kỹ thuật thủ công truyền thống tại Bảo tàng qua sự thể hiện và hướng dẫn của chính chủ thể văn hóa. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
527
-
528
Mô hình liên kết ba khâu Xb- In- Ph tại NXB CTQG Những năm gần đây
Xuất bản 2019“…Giới thiệu khái quát về mô hình liên kết ba khâu In- Xuất bản- Phát hành. Đồng thời, phân tích thực trạng vận dụng mô hình liên kết ba khâu tại Nhà xuất bản Chính Trị Quốc Gia và trình bày một số ý kiến, đề xuất để phát triển mô hình này.…”
Xem toàn văn
Luận án -
529
Mô hình liên kết ba khâu Xb- In- Ph tại NXB CTQG Những năm gần đây
Xuất bản 2019“…Giới thiệu khái quát về mô hình liên kết ba khâu In- Xuất bản- Phát hành. Đồng thời, phân tích thực trạng vận dụng mô hình liên kết ba khâu tại Nhà xuất bản Chính Trị Quốc Gia và trình bày một số ý kiến, đề xuất để phát triển mô hình này.…”
Xem toàn văn
Luận án -
530
-
531
-
532
-
533
Đổi mới để khoa học và công nghệ là then chốt trong sự phát triển của đất nước
Xuất bản 2023“…Bài này phân tích so sánh về hai vấn đề. Một là về sự thiếu vắng của thành phần doanh nghiệp trong cơ cấu khoa học và công nghệ của Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
534
Tìm hiểu di tích miếu Mạch Lũng (thôn Mạch Lũng, xã Đại Mạch, huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội)
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích giá trị kiến trúc, nghệ thuật, lễ hội và đề cập đến vấn đề bảo tồn, phát huy tác dụng của di tích miếu Mạch Lũng.…”
Xem toàn văn
Luận án -
535
-
536
Tìm hiểu nhu cầu tin và mức độ đáp ứng nhu cầu tin tại Thư viện tỉnh Hưng Yên
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
537
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
538
-
539
-
540
Hoạt động thông tin - thư viện tại Viện Gia đình và Giới
Xuất bản 2019“…Trình bày những vấn đề chung về hoạt động thông tin thư viện tại Viện Gia đình và Giới. …”
Xem toàn văn
Luận án