Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 208
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 143
- Văn hóa. 88
- Hội thảo đề tài cấp trường 76
- Văn hóa dân gian. 60
- Kinh tế 49
- Hà Nội. 36
- Môn học. 31
- Du lịch. 30
- Luận văn thạc sĩ 30
- Lịch Sử 30
- Khóa luận tốt nghiệp. 28
- Xã hội học. 28
- Thư viện. 27
- Văn hóa học. 25
- Pháp luật. 23
- Bài đăng sách chuyên khảo 21
- Gia đình. 21
- Lào Cai. 19
- Xã hội. 19
- Thông tin. 18
- Lịch sử 17
- Phong tục tập quán. 16
- Quản lý văn hóa. 16
- Hội thảo khoa học cấp bộ 15
- Đại học Văn hóa. 15
- Dân tộc thiểu số 14
- Kinh doanh. 14
- Sách hỏi đáp. 14
- Chính trị 13
-
801
Những nhân tố tác động tới việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp đại học
Xuất bản 2023Xem toàn văn
Bài báo -
802
Thực trạng chất lượng cán bộ thư viện trong mạng lưới trường phổ thông ở Hà Nội
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
803
Tín ngưỡng dân gian trong điêu khắc đình Lâu Thượng và đình Hùng Lô ở Phú Thọ
Xuất bản 2020“…Qua đó biểu thị niềm tin của con người vào một thế giới siêu nhiên, huyền bí, thể hiện ước vọng về một xã hội thái bình, thịnh trị, cầu cho mưa thuận gió hòa, mùa màng tươi tốt của người nông dân trong xã hội đương thời.…”
Xem toàn văn
Luận án -
804
Tăng cường, nâng cao chất lượng các hoạt động giải trí cho công nhân tại các khu công nghiệp
Xuất bản 2021“…Trong thời gian qua, một số doanh nghiệp đã quan tâm xây dựng nhiều thiết chế văn hóa, đẩy mạnh hoạt động văn hóa thể thao tại doanh nghiệp, nhưng nhìn chung, những hoạt động vui chơi giải trí cho công nhân còn rất nhiều hạn chế cả về số lượng và chất lượng. Nguyên nhân là do thời gian làm việc của người lao động nhiều, cường độ công việc cao trong những nhu cầu vật chất cơ bản còn chưa được đáp ứng đầy đủ. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
805
-
806
-
807
-
808
-
809
Vịnh Hạ Long - một trung tâm văn hóa biển thời tiền sử ở vùng đông bắc Việt Nam
Xuất bản 2023“…Dựa vào những tài liệu khảo cổ học, vùng vịnh Hạ Long được biết đến là một trung tâm văn hóa biển nổi bật nhất Việt Nam thời tiền sử. Văn hóa Hạ Long ra đời là kết quả của quá trình phát triển nội sinh, với nhiều giai đoạn, từ văn hóa Soi Nhụ tới văn hóa Cái Bèo. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
810
Chính sách thúc đẩy làn sóng văn hóa Hàn Quốc (Hallyu) trong bối cảnh đại dịch Covid-19
Xuất bản 2023“…Tuy vậy, nhờ những chính sách được định hướng và triển khai một cách hiệu quả, làn sóng văn hóa Hàn Quốc đã dần thích ứng và tạo nên động lực phát triển cho Hàn Quốc trên nhiều mặt như kinh tế, văn hóa chính trị, khoa học và công nghệ. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
811
-
812
-
813
Đổi mới dịch vụ thư viện đại học phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học chất lượng cao
Xuất bản 2020“…Chất lượng của dịch vụ thông tin - thư viện phản ánh chất lượng, hiệu quả của toàn bộ chu trình hoạt động thông tin - thư viện. Trong xã hội thông tin hiện nay, trước nhu cầu ngày càng cao của người dùng tin, trước sự phát triển bùng nổ của công nghệ, việc cung cấp các dịch vụ thông tin - thư viện đứng trước nhiều thách thức song thời cơ rất lớn. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
814
Xu hướng xuất bản và nỗ lực vượt qua đại dịch COVID-19 của ngành xuất bản thế giới
Xuất bản 2023“…Trong những năm gần đây, các xu thế toàn cầu như Internet, mạng xã hội.. đã làm thay đổi và mang lại cho ngành Xuất bản thế giới sự chuyển mình đáng kể. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
815
-
816
-
817
Đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy hướng tới tự chủ tại trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Trong nhiều năm qua, chủ đề về tự chủ đại học là mối quan tâm hàng đầu trong xu thế phát triển giáo dục hiện nay và cũng là điều kiện cần thiết để thực hiện các phương pháp quản trị đại học tiên tiến, nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng đại học. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
818
-
819
Đổi mới hoạt động dạy - học thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ( qua thực tiễn dạy học ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội )
Xuất bản 2020“…Cách mạng công nghiệp ( CMCN ) 4.0 tác động toàn diện , sâu rộng và nhanh chóng , trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội , trong đó có giáo dục và đào tạo Nhiều vấn đề đang đặt ra đối với công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ như : mục tiêu đào tạo , đổi mới phương thức và phương pháp đào tạo , mô hình hoạt động dạy - học trong đào tạo , bồi dưỡng cán bộ , nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ; vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy , nội dung chương trình dạy học ... …”
Xem toàn văn
Bài báo -
820