Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 141
- Luận văn thạc sĩ 98
- Việt Nam. 94
- Văn hóa học. 84
- Đại học Văn hóa. 72
- Hà Nội. 67
- Di tích lịch sử 56
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 50
- Thư viện. 47
- Văn hóa dân gian. 44
- Du lịch. 41
- Môn học. 39
- Văn hóa. 39
- Quản lý văn hóa. 32
- Kiến trúc. 31
- Giáo trình. 28
- Bảo tồn. 25
- Khoa Bảo tàng. 24
- Pháp luật. 23
- Dân tộc thiểu số 22
- Khoa Văn hóa du lịch. 22
- Bảo tàng. 21
- Khoa Thư viện thông tin. 20
- Phong tục tập quán. 18
- Đình. 18
- Tin học. 17
- Bắc Ninh. 16
- Chùa. 15
- Kinh tế du lịch. 15
- Sinh viên. 15
-
301
-
302
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Xuất bản 2023“…Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
303
-
304
Mô hình câu lạc bộ trong bảo tồn di sản văn hóa các dân tộc thiểu số ở huyện Quỳ Hợp - Nghệ An ( Nghiên cứu trường hợp: Câu lạc bộ Chữ Thái cổ và Câu lạc bộ Văn hóa Dân gian Dân tộ...
Xuất bản 2020“…Đồng thời, phân tích thực tiễn hoạt động của câu lạc bộ chữ Thái cổ, câu lạc bộ văn hóa dân gian dân tộc Thổ và đề ra giải pháp bảo tồn di sản văn hóa các dân tộc thiểu số ở Quỳ Hợp hướng tới mô hình câu lạc bộ.…”
Xem toàn văn
Luận án -
305
-
306
-
307
-
308
-
309
-
310
-
311
-
312
-
313
-
314
-
315
-
316
-
317
-
318
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
319
-
320