Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 66
- Quản lý văn hóa. 56
- Khóa luận tốt nghiệp. 53
- Di tích lịch sử 36
- Việt Nam. 32
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 31
- Hà Nội. 26
- Di tích văn hóa. 22
- Đại học Văn hóa. 21
- Quản lý nhà nước. 20
- Văn hóa học. 20
- Văn hóa. 17
- Đời sống văn hóa. 14
- Môn học. 13
- Pháp luật. 13
- Thư viện. 12
- Du lịch. 11
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 11
- Giáo trình. 9
- Kinh doanh. 9
- Kiến trúc. 9
- Thanh Hóa. 8
- Thái Bình. 8
- Văn hóa truyền thống. 8
- Khoa Luật. 7
- Luận án tiến sĩ 7
- Văn hóa dân gian. 7
- Văn hóa vật thể 7
- Luận văn thạc sĩ Quản lý văn hóa. 6
- Lễ hội truyền thống. 6
-
141
-
142
-
143
-
144
-
145
-
146
-
147
-
148
-
149
-
150
Một số vấn đề về bảo tồn di sản kiến trúc trong phát triển tại các đô thị hiện đại ở nước ta
Xuất bản 2023“…Tại khu phố cổ Hà Nội, các tổ chức và cá nhân đã thực hiện việc cải tạo, cơi nới những ngôi nhà cổ được xây dựng vào cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX làm cho diện mạo kiến trúc bị thay đổi theo chiều hướng tiêu cực, thêm vào đó là việc triển khai các dự án cải tạo công trình Cung thiếu nhi Hà Nội với trên 40 năm tuổi (một điển hình kiến trúc của thời kỳ hiện đại Việt Xô) với một diện mạo hoàn toàn mới khắc hẳn so với trước đây; dự án cải tạo các công trình như: Bách hóa Tổng hợp, khách sạn Phú Gia và dãy nhà thương mại trên phố Lý Thái Tổ (thành phố Hà Nội)... làm cho dấu tích vật chất xưa bị biến mất. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
151
-
152
-
153
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
154
Một số nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Bài báo -
155
-
156
-
157
-
158
-
159
-
160