Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 209
- Khóa luận tốt nghiệp. 99
- Môn học. 85
- Việt Nam. 63
- Giáo trình. 50
- Hà Nội. 50
- Luận văn thạc sĩ 46
- Đại học Văn hóa. 43
- Văn hóa học. 37
- Du lịch. 36
- Thư viện. 35
- Văn hóa. 35
- Di tích lịch sử 34
- Quản lý văn hóa. 30
- Pháp luật. 23
- Văn hóa dân gian. 20
- Khoa Văn hóa du lịch. 19
- Hội thảo đề tài cấp trường 18
- Khoa Bảo tàng. 17
- Kiến trúc. 17
- Dân tộc thiểu số 16
- Khoa Quản lý Văn hóa. 16
- Bảo tàng. 15
- Kinh tế du lịch. 15
- Văn hóa truyền thống. 14
- Bảo tồn. 13
- Văn hóa làng. 13
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 12
- Bắc Ninh. 11
- Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số 11
-
61
-
62
-
63
-
64
Vị trí của Phật giáo thời Lý trong tiến trình văn hóa Thăng Long- Hà Nội
Xuất bản 2020Xem toàn văn
Bài báo -
65
-
66
-
67
-
68
-
69
-
70
Tín ngưỡng cư dân ven biển Đà Nẵng thời kỳ đô thị hóa: Xu hướng biến đổi và những vấn đề đặt ra
Xuất bản 2023“…Bài viết tập trung vào những xu hướng biến đổi tín ngưỡng của cư dân ven biển Đà Nẵng trong quá trình đô thị hóa thành phố khoảng hơn 10 năm trở lại đây. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
71
-
72
-
73
-
74
-
75
-
76
Xây dựng chương trình đào tạo ngành quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng trong các trường đại học hiện nay
Xuất bản 2020“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa ở Việt Nam , bài viết chi ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng .…”
Xem toàn văn
Bài báo -
77
-
78
Tác động của công nghiệp văn hóa với xây dựng ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật
Xuất bản 2023“…Tại các quốc gia phát triển, công nghiệp văn hóa (CNVH) có hướng tiếp cận kinh doanh khai thác sản phẩm cảu nhiều ngành nghệ thuật - ngành mà trong chương trình đào tạo tạo khối các trường văn hóa nghệ thuật ở nước ta vẫn luôn chú trọng đến việc trua dồi kiến thức, hiểu biết các giá trị truyền thống và phát triển năng lực chuyên môn. …”
Xem toàn văn
Sách -
79
-
80
