Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Khóa luận tốt nghiệp. 207
- Đại học Văn hóa. 180
- Luận văn thạc sĩ 159
- Văn hóa học. 155
- Việt Nam. 97
- Hà Nội. 80
- Môn học. 70
- Thư viện. 68
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 68
- Di tích lịch sử 67
- Văn hóa. 58
- Du lịch. 54
- Văn hóa dân gian. 54
- Khoa Bảo tàng. 52
- Kiến trúc. 40
- Bảo tàng. 38
- Giáo trình. 38
- Văn hóa vật thể 34
- Bảo tồn. 31
- Tin học. 29
- Khoa Thư viện thông tin. 28
- Thông tin thư viện. 28
- Đình. 28
- Chùa. 23
- Lễ hội truyền thống. 22
- Sinh viên. 22
- Di sản văn hóa. 21
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 20
- Khoa Quản lý Văn hóa. 20
- Quản lý văn hóa. 20
-
501
-
502
Đánh giá vai trò của cộng đồng trong hoạt động trưng bày: trường hợp bảo tàng dân tộc học Việt Nam
Xuất bản 2023“…Song song với hoạt động trưng bày giá trị văn hoá vật chất, Bảo tàng còn thường xuyên khuyến khích và tạo điều kiện cho chủ thể văn hoá trực tiếp giới thiệu những giá trị văn hoá phi vật thể đến công chúng. Đó là việc cộng đồng tự nói về văn hoá chính mình, mời chủ thể văn hoá đến Bảo tàng với những kinh nghiệm dân gian dựng lại ngôi nhà mang đặc trưng văn hoá của họ, công chúng được thưởng thức chương trình nghệ thuật hay trải nghiệm các kỹ thuật thủ công truyền thống tại Bảo tàng qua sự thể hiện và hướng dẫn của chính chủ thể văn hoá. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
503
-
504
-
505
-
506
-
507
-
508
-
509
-
510
-
511
-
512
-
513
-
514
-
515
-
516
-
517
Một số kinh nghiệm rút ra từ giảng dạy trực tuyến hai môn quy hoạch đầu tư du lịch và tuyến điểm du lịch Việt Nam
Xuất bản 2023“…Ở Việt Nam, giảng dạy trực tuyến cũng đã bắt đầu thực hiện vài năm gần đây ở các trung tâm đào tạo ngoại ngữ có đầu tư từ nước ngoài và một số trường đại học top đầu, đặc biệt từ khi ảnh hưởng dịch bệnh só Covid-19. Trong bài viết này, đề cập đến khái niệm giảng dạy trực tuyến, những điều kiện cần để giảng dạy và học trực tuyến, và đưa ra một vài kinh nghiệm rút ra từ quá trình giảng dạy trực tuyến của tác giả khi được phân công giảng dạy hai môn học ở Khoa Du lịch, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, với mong muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp về vấn đề vẫn còn mới mẻ và nhiều góc độ bàn luận này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
518
-
519
-
520