Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 34
- Việt Nam. 28
- Khóa luận tốt nghiệp. 24
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 20
- Văn hóa học. 19
- Văn hóa. 18
- Đại học Văn hóa. 17
- Di tích lịch sử 16
- Hà Nội. 15
- Thư viện. 15
- Quản lý văn hóa. 12
- Thông tin thư viện. 12
- Kiến trúc. 9
- Khoa Bảo tàng. 8
- Bảo tồn. 7
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 7
- Đình. 7
- Bảo tàng. 6
- Môn học. 6
- Di sản văn hóa. 5
- Hội thảo đề tài cấp trường 5
- Pháp luật. 5
- Quản lý nhà nước. 5
- Văn hóa dân gian. 5
- Danh nhân văn hóa. 4
- Di tích văn hóa. 4
- Hiện vật. 4
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 4
- Kinh tế 4
- Tạp chí khoa học chuyên nghành 4
-
101
-
102
-
103
-
104
-
105
Lễ hội truyền thống làng Cầu Bây, phường Thạch Bàn, quận Long Biên, Hà Nội
Xuất bản 2019“…Khảo sát một cách toàn diện diễn trình hội làng Cầu Bây: truyền thuyết về lễ hội, các nghi thức trong lễ hội, các hình thức sinh hoạt trong lễ hội và so sánh với các lễ hội khác. …”
Xem toàn văn
Luận án -
106
-
107
-
108
Quản lý di tích lịch sử - văn hóa ở quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
109
-
110
-
111
-
112
-
113
-
114
-
115
Xây dựng môi trường văn hóa ở thủ đô Hà Nội trong định hướng phát triển bền vững
Xuất bản 2023“…Hiện nay, các đô thị Việt Nam đóng vai trò quan trọng trong công tác quản lý phát triển đất nước, đặc biệt là khi nước ta đang phấn đấu trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Trước các tác động của tiến trình toàn cầu hoá, tốc độ đô thị hoả đang diễn ra khá nhanh, làm biến đổi bộ mặt kinh tế - xã hội của đất nước. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
116
Đẩy nhanh quá trình quốc tế hóa giáo dục đối với các cơ sở đào tạo ở Việt Nam
Xuất bản 2020“…Trước bối cảnh đó, quốc tế hoá giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước nhằm góp phần định hướng tiến trình hội nhập/toàn cầu hoá. Quốc tế hóa giáo dục chính là quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục đào tạo, trong đó các yếu tố quốc tế và liên văn hoá được tích hợp vào chức năng, nhiệm vụ, cách cung ứng và tiến trình tổ chức thực hiện giáo dục, đào tạo. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
117
-
118
-
119
-
120