Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 29
- Văn hóa học. 20
- Di tích lịch sử 19
- Du lịch. 18
- Khóa luận tốt nghiệp. 17
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 16
- Việt Nam. 16
- Môn học. 15
- Hà Nội. 11
- Quản lý văn hóa. 11
- Quản lý nhà nước. 9
- Văn hóa. 9
- Giáo trình. 8
- Văn hóa dân gian. 8
- Đại học Văn hóa. 8
- Bảo tồn. 7
- Khoa Văn hóa du lịch. 7
- Kinh tế du lịch. 7
- Kiến trúc. 7
- Thư viện. 7
- Di tích văn hóa. 6
- Bảo tàng. 5
- Dân tộc thiểu số 5
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 4
- Sinh viên. 4
- Văn hóa vật thể 4
- Đình. 4
- Đền. 4
- Bắc Ninh. 3
- Chùa. 3
-
41
-
42
Tác động của công nghệ đến chuyển dịch cơ cấu lao động trong các Doanh nghiệp ngành Công nghiệp chế biến chế tạo Việt Nam
Xuất bản 2023“…Do tính động của chuyển dịch cơ cấu lao động hiện tại có thể bị ảnh hưởng bởi chuyển dịch cơ cấu lao động trong quá khứ, nghiên cứu đã chỉ định mô hình hồi quy với phương pháp ước lượng GMM để đánh giá tác động của yếu tố công nghệ đến chuyển dịch cơ cấu lao động. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
43
-
44
-
45
-
46
-
47
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Xuất bản 2023“…Thực tế công việc ở ngành nghề du lịch cho thấy người làm trong ngành cần có sự am hiểu và khả năng ứng dụng kiến thức về một loại văn hóa nào đó để làm việc thuận lợi và hiệu quả hơn. Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
48
-
49
Giáo dục công nghệ và công nghệ giáo dục
Xuất bản 2023“…Hướng nghiên cứu phát triển này chắc chắn sẽ đem lại nhiều kết quả thiết thực trên cơ sở tiếp cận hệ thông để xem xét đầy đủ và đồng bộ các nhân tổ’ trong quá trình giáo dục, quá trình dạy - học và giải quyết tốt mối quan hệ biện chứng giữa các hoạt động dạy và hoạt động học; giữa vai trò, vị trí chủ đạo của người dạy (thày) và vai trò vị trí trung tâm của ngưòi học (học sinh); giữa các mục tiêu - nội dung - phương pháp và các hình thức kiểm tra - đánh giá thích hợp.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
50
-
51
-
52
-
53
-
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
-
60
Liên kết các thư viện Đại học trong triển khai các hoạt động dịch vụ thư viện số
Xuất bản 2020“…Nêu và đánh giá thực trạng hoạt động, nguồn lực thông tin và xu hướng liên kết, chia sẻ nguồn tài nguyên số của một số Thư viện, Trung tâm thông tin - thư viện các trường Đại học. …”
Xem toàn văn
Bài báo
