Bàn về văn hóa TIP trong hoạt động du lịch by Ma, Thị Quỳnh Hương

Get full text

Tín ngưỡng dân gian của người Tày ở huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng và ảnh hưởng của nó trong việc xây dựng đời sống văn hoá cơ sở hiện nay... by Đinh, Thị Thu

Get full text

Lễ hội đình Nhật Tân trong đời sống văn hóa dân cư phường Nhật Tân, quận Tây Hồ, Hà Nội by Nguyễn, Thị Thanh Nga

“…Giới thiệu những vấn đề lý luận chung về đời sống văn hóa và khái quát về lễ hội đình Nhật Tân. Trình bày ảnh hưởng của lễ hội đình Nhật Tân trong đời sống văn hóa dân cư phường Nhật Tân. …”
Get full text

Xây dựng môi trường làm việc dân chủ nhằm thúc đẩy động lực cho nhân viên trong các tổ chức, doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay by Nguyễn, Thị Thanh Mai

Get full text

Lễ hội đền thờ Hai Bà Trưng trong đời sống văn hóa của cư dân huyện Mê Linh, Hà Nội by Nguyễn, Thị Thùy Linh

“…Giới thiệu những vấn đề chung về đời sống văn hóa và tổng quan về lễ hội đền Hai Bà Trưng. Phân tích ảnh hưởng của lễ hội đền Hai Bà Trưng trong đời sống cư dân địa phương. …”
Get full text

Những biến đổi trong hôn nhân và ảnh hưởng của nó đến văn hoá gia đình truyền thống người Dao Quần Chẹt ở xã Ba Vì, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây... by Vũ, Thị Uyên

Get full text

Du lịch dưới góc nhìn của văn hóa sinh thái by Hồ, Trần Vũ

“…Cách tiếp cận này phân tích bản chất mối quan hệ giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội nhằm định hướng hoạt động du lịch của con người phát triển lâu bề…”
Get full text

Quản lý nhà nước về văn hóa trên địa bàn huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội hiện nay by Trịnh, Văn Quyết

Get full text

Thông tin tuyên truyền với xoá đói giảm nghèo của người H'Mông ở xã Điện Quan, huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai by Trịnh, Hải Nam

Get full text

Nho giáo trong đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân Nam bộ nửa cuối thể kỷ XIX (qua sáng tác tiêu biểu của nhà nho Nguyễn Đình Chiểu) by Hoàng, Văn Thảo

Get full text

Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay by Dương,Văn Sáu

“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Get full text