Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 75
- Việt Nam. 50
- Khóa luận tốt nghiệp. 31
- Văn hóa học. 30
- Văn hóa. 28
- Hà Nội. 26
- Luận văn thạc sĩ 26
- Môn học. 24
- Văn hóa dân gian. 20
- Hội thảo đề tài cấp trường 15
- Di tích lịch sử 14
- Giáo trình. 14
- Dân tộc thiểu số 13
- Đại học Văn hóa. 12
- Bài đăng sách chuyên khảo 10
- Du lịch. 10
- Đời sống văn hóa. 10
- Di sản văn hóa. 9
- Khoa Bảo tàng. 9
- Thư viện. 9
- Bảo tồn. 8
- Luận án tiến sĩ 8
- Hội thảo khoa học cấp trường 7
- Tín ngưỡng dân gian. 7
- Bảo tàng học. 6
- Chùa. 6
- Kinh tế 6
- Kiến trúc. 6
- Lễ hội dân gian. 6
- Pháp luật. 6
-
101
-
102
-
103
-
104
-
105
-
106
-
107
-
108
Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao ngành Văn hóa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội trong bối cảnh hướng tới tự chủ đại học...
Xuất bản 2023“…Cuộc cách mạng công nghệ và xu thế hội nhập hiện nay đã và đang diễn ra với tốc độ nhanh chóng, tác động tới các ngành, các lĩnh vực khác nhau trên toàn cầu trong đó có Việt Nam. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
109
-
110
-
111
-
112
-
113
-
114
-
115
-
116
Lễ hội văn hóa vùng Phố Hiến trong đời sống của người dân thành phố Hưng Yên
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích đặc điểm, tác động và đề xuất giải pháp phát huy ảnh hưởng tích cực, hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của lễ hội văn hóa vùng Phố Hiến trong đời sống của người dân thành phố Hưng Yên.…”
Xem toàn văn
Luận án -
117
-
118
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
119
-
120