Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 43
- Quản lý văn hóa. 35
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 32
- Việt Nam. 32
- Khóa luận tốt nghiệp. 31
- Hà Nội. 20
- Di tích lịch sử 17
- Văn hóa. 17
- Di tích văn hóa. 16
- Quản lý nhà nước. 14
- Đại học Văn hóa. 14
- Môn học. 12
- Văn hóa học. 12
- Giáo trình. 10
- Thư viện. 10
- Hội nhập quốc tế 9
- Kinh tế 9
- Đời sống văn hóa. 9
- Thông tin thư viện. 8
- Du lịch. 7
- Quản lý di tích lịch sử - văn hóa;Hà Nội 7
- Văn hóa dân gian. 7
- Dân tộc thiểu số 5
- Khoa Phát hành xuất bản phẩm. 5
- Khoa Văn hóa du lịch. 5
- Kinh doanh. 5
- Lễ hội truyền thống. 5
- Pháp luật. 5
- Quản lý nhà nước;Văn hóa 5
- Thái Bình. 5
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
-
46
-
47
-
48
Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo thực tế hướng dẫn viên du lịch tại trường đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2023“…Trong bài viết này, tác giả sẽ phân tích thực trạng, từ đó đưa ra các giải pháp để đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch để góp phần làm nên thành công của quá trình tự chủ đại học tại Trường Đại học Văn hoa…”
Xem toàn văn
Bài báo -
49
-
50
-
51
Xây dựng chương trình đào tạo ngành quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng trong các trường đại học hiện nay
Xuất bản 2020“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa ở Việt Nam , bài viết chi ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Quản lý văn hóa trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo quản lý văn hóa theo định hướng ứng dụng .…”
Xem toàn văn
Bài báo -
52
Xây dựng chương trình đào tạo nghành văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại khoa văn hóa học trường Đại học văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Từ việc phân tích các yếu tố tác động đến việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Văn hóa học ở ViệtNam, bài viết chỉ ra thực trạng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học trong một số cơ sở đào tạo hiện nay và đề xuất một số giải pháp xây dựng chương trình đào tạo ngành Văn hóa học theo định hướng ứng dụng tại Khoa Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
53
-
54
-
55
-
56
-
57
-
58
-
59
Ý nghĩa thực tiễn của giảng dạy học phần xây dựng chính sách gia đình trong chương trình đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam
Xuất bản 2021“…Đào tạo ngành gia đình học ở Việt Nam hiện nay là hướng đi đúng đắn bởi lẽ nó không chỉ đáp ứng nhu cầu thực tiễn mà vì bản thân vấn đề gia đình luôn được mọi người và mọi quốc gia quan tâm. trong chương trình đào tạo ngành gia đình học, học phần xây dựng chính sách gia đình là cần thiết vì nó không chỉ có ý nghĩa về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn rất cao. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
60
