Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 66
- Việt Nam. 63
- Môn học. 43
- Giáo trình. 35
- Văn hóa học. 21
- Luận văn thạc sĩ 20
- Văn hóa dân gian. 18
- Văn hóa. 18
- Lễ hội truyền thống. 14
- Hội thảo đề tài cấp trường 13
- Khóa luận tốt nghiệp. 13
- Du lịch. 12
- Hà Nội. 12
- Pháp luật. 10
- Bài đăng sách chuyên khảo 9
- Kinh tế 9
- Quản lý văn hóa. 8
- Xã hội. 8
- Bảo tồn. 7
- Xã hội học. 7
- Dân tộc thiểu số 6
- Giáo dục. 6
- Luận án tiến sĩ 6
- Thông tin. 6
- Thư viện. 6
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 6
- Đại học Văn hóa. 6
- Di tích lịch sử 5
- Hội nhập quốc tế 5
- Kinh doanh. 5
-
361
-
362
-
363
-
364
-
365
SỰ HÌNH THÀNH ĐỘI NGŨ NHÀ THƠ, NHÀ VĂN NỮ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX
Xuất bản 2023“…Những đóng góp của các cây bút nữ giúp người đọc nhận diện một thế giới hiện thực đa dạng và giàu tính chất nhân văn. Bài báo này góp phần ghi nhận những đóng góp bước đầu của các cây bút nữ trong quá trình hiện đại hoá văn học Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
366
-
367
Quản lý di tích đền Chu Văn An phường Văn An, thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
368
-
369
-
370
-
371
Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ
Xuất bản 2020“…Người học được rèn thói quen tự học, tự khám phá kiến thức, có kỹ năng giải quyết vấn đề, tự chủ động thời gian hoàn thành một môn học, một chương trình đào tạo, khắc phục được việc học thụ động, thiếu tư duy phê phán. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
372
-
373
-
374
-
375
-
376
-
377
-
378
-
379
Vận dụng nguyên lí “Tảng băng trôi” trong dạy học đọc hiểu tác phẩm “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp cho học sinh lớp 11
Xuất bản 2023“…Bài viết đề xuất cách vận dụng nguyên lí “Tảng băng trôi” trong dạy học đọc hiểu tác phẩm “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp - một tác phẩm mới đưa vào dạy học cho học sinh lớp 11 theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn (2018) nhằm thấy được nhiều tầng ý nghĩa khác nhau của tác phẩm, từ đó góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, đặc biệt là khả năng đọc sáng tạo của học sinh.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
380