Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Luận văn thạc sĩ 82
- Khóa luận tốt nghiệp. 80
- Văn hóa học. 77
- Thư viện. 68
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 68
- Đại học Văn hóa. 68
- Việt Nam. 62
- Môn học. 47
- Văn hóa dân gian. 38
- Hà Nội. 31
- Khoa Thư viện thông tin. 28
- Lễ hội truyền thống. 28
- Thông tin thư viện. 28
- Giáo trình. 27
- Văn hóa. 26
- Tin học. 24
- Du lịch. 23
- Di tích lịch sử 22
- Văn hóa truyền thống. 19
- Hội thảo đề tài cấp trường 17
- Bảo tồn. 16
- Thông tin. 15
- Thư viện thông tin. 15
- Luận án tiến sĩ 14
- Phong tục tập quán. 14
- Luận văn thạc sĩ Thông tin thư viện. 13
- Sinh viên. 13
- Kiến trúc. 12
- Bảo tàng. 11
- Văn hóa làng. 11
-
561
-
562
-
563
-
564
-
565
-
566
-
567
-
568
-
569
-
570
Nhận diện nhóm công chúng chi phối nghệ thuật Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2023“…Tuy nhiên, chỉ bộ phận công chúng nào chi tiền để thưởng thức nghệ thuật thì mới có tác động định hướng phát triển nghệ thuật. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
571
-
572
-
573
Tri thức,quản trị tri thức và kinh tế tri thức
Xuất bản 2022“…, trí thức là một bộ phận tinh hoa của tất cả các giai tầng xã hội (có thể là doanh nhân, có thể là nông dân, có thể là công nhân...) có khả năng chia sẻ, thu nhận, lưu giữ, lựa chọn, sáng tạo tri thức để đóng góp vào quá trình tạo ra của cải cho xã hội. …”
Xem toàn văn
Luận án -
574
-
575
-
576
-
577
Du lịch Bà Rịa-Vũng Tàu trên đường phát triển bền vững
Xuất bản 2020“…Vì vậy, việc phân tích những thành tựu,những tồn tại của ngành trong thời gian qua; xác định mục tiêu, phương hướng, cơ hội thách thức nhằm đề ra giải pháp phù hợp với lợi thế và năng lực cạnh tranh của ngành là cần thiết và cấp bách trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay. các giải pháp phát triển du lịch Bà Rịa-Vũng Tàu bền vững về kinh tế,văn hóa,xã hội,tài nguyên môi trường được đề xuất nhằm giúp du lịch Bà Rịa-Vũng Tàu phát triển mà không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu về du lịch trong tương lai…”
Xem toàn văn
Khác -
578
-
579
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
580
