Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 59
- Khóa luận tốt nghiệp. 53
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 51
- Văn hóa học. 51
- Luận văn thạc sĩ 48
- Di tích lịch sử 44
- Văn hóa dân gian. 41
- Hà Nội. 39
- Văn hóa. 35
- Môn học. 34
- Đại học Văn hóa. 27
- Kiến trúc. 26
- Đình. 25
- Khoa Bảo tàng. 21
- Lễ hội truyền thống. 19
- Du lịch. 18
- Văn hóa vật thể 17
- Bảo tồn. 16
- Giáo trình. 16
- Lễ hội. 16
- Kinh tế 14
- Đền. 13
- Dân tộc thiểu số 12
- Phong tục tập quán. 11
- Chùa. 10
- Lễ hội dân gian. 10
- Xã hội. 10
- Hội thảo đề tài cấp trường 9
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 9
- Quản lý văn hóa. 9
-
81
Ảnh hưởng của giá trị văn hóa Phật giáo đến đạo đức và lối sống con người Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2023“…Nhiều giá trị văn hóa Phật giáo có sự tương đồng với các giá trị cốt lõi của văn hóa Việt Nam và tác động không nhỏ đến sự phát triển của xã hội như: tăng cường sự liên kết cộng đồng và xã hội; góp phần xây dựng, củng cố các giá trị đạo đức, luân lý của các cá nhân, gia đình và xã hội; khắc phục những hạn chế của sự suy thoái đạo đức, lối sống do tác động của quá trình phát triển kinh tế thị trường.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
82
-
83
Nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam tại trường đại học văn hóa Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học...
Xuất bản 2023“…Dạy học hướng tới phát triển năng lực và phẩm chất người học đang là yêu cầu cấp thiết mà xã hội, Chính phủ, trực tiếp là Bộ chủ quản đang đòi hỏi từ các cơ sở giáo dục, nhất là các trường đại học, cao đẳng. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
84
-
85
-
86
-
87
-
88
-
89
-
90
Một số nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên
Xuất bản 2021Xem toàn văn
Bài báo -
91
-
92
-
93
-
94
-
95
-
96
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Xuất bản 2023“…Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
97
-
98
-
99
-
100