Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Môn học. 28
- Việt Nam. 16
- Giáo trình. 14
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 14
- Văn hóa. 10
- Du lịch. 8
- Hà Nội. 4
- Marketing. 4
- Thông tin. 4
- Thư viện. 4
- Tin học ứng dụng. 4
- Văn hóa học. 4
- Dịch vụ 3
- Kinh doanh. 3
- Kinh tế 3
- Luận án tiến sĩ 3
- Thế giới. 3
- Tiếp thị 3
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 3
- Bài giảng. 2
- Báo chí 2
- Bảo tàng. 2
- Bảo tồn. 2
- Cơ sở dữ liệu. 2
- Di tích lịch sử 2
- Doanh nghiệp. 2
- Hướng dẫn viên. 2
- Hội thảo khoa học cấp bộ 2
- Khoa Quản lý Văn hóa. 2
- Khoa Văn hóa học. 2
-
21
-
22
-
23
Một mô hình dữ liệu hướng đối tượng thời gian đối với tài liệu cấu trúc
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án -
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
Khuynh hướng nghiên Cứu Dương Minh Học ở Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX
Xuất bản 2023“…Thông qua những nghiên cứu của các học giả nổi tiếng ở thời kỳ này như: Trần Trọng Kim, Phan Bội Châu, Đào Trinh Nhất… về Dương Minh học, bài viết chỉ ra những nội dung và đặc điểm của việc nghiên cứu Dương Minh học trong giai đoạn đầu nửa thế kỷ XX ở Việt Nam.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
32
Giáo dục nghệ thuật tại nhà hát Opera Hoàng gia, Vương quốc Anh
Xuất bản 2020“…Trường hợp này được đặt trong bối cảnh chung - hoạt động giáo dục nghệ thuật của các nhà hát ở Vương quốc Anh - và đi sâu phân tích các khía cạnh: chính sách giáo dục nghệ thuật, các loại chương trình giáo dục và đánh giá toàn diện về các chương trình. …”
Xem toàn văn
Luận án -
33
-
34
Quản lý lễ hội đền Hậu Trần, xã Yên Thành, huyện Yên Mô,tỉnh Ninh Bình
Xuất bản 2019“…Trình bày khái quát về quản lý lễ hội truyền thống và di tích - lễ hội đền Hậu Trần xã Yên Thành, huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình. …”
Xem toàn văn
Luận án -
35
-
36
Giảng dạy các môn học có nội dung về Văn hóa trong chương trình đào tạo đại học ngành du lịch (qua khảo sát tại thành phố Hồ Chí Minh)
Xuất bản 2023“…Bài viết đánh giá cao việc giảng dạy các môn học có nội dung về văn hóa ở khối ngành Du lịch bậc đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình đào tạo của các trường và đề xuất một số định hướng giảng dạy hiệu quả này.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
37
-
38
-
39
-
40
