Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 39
- Di tích lịch sử 21
- Hà Nội. 21
- Khóa luận tốt nghiệp. 15
- Kiến trúc. 15
- Việt Nam. 15
- Văn hóa vật thể 14
- Đại học Văn hóa. 13
- Luận văn thạc sĩ 11
- Khoa Bảo tàng. 10
- Thư viện. 10
- Chùa. 9
- Văn hóa học. 9
- Đình. 9
- Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng. 8
- Văn hóa. 8
- Tạp chí khoa học chuyênh ngành 7
- Đào tạo. 7
- Môn học. 5
- Bảo tồn. 4
- Giáo trình. 4
- Hội thảo đề tài cấp trường 4
- Thông tin thư viện. 4
- Văn hóa dân gian. 4
- Bắc Ninh. 3
- Hải Dương. 3
- Hội thảo khoa học cấp bộ 3
- Hội thảo khoa học cấp trường 3
- Kinh doanh. 3
- Kỷ yếu hội thảo khoa học 3
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
-
46
-
47
Xây dựng đời sống văn hóa đô thị trong quá trình hội nhập quốc tế
Xuất bản 2020“…Phát triển đô thị là động lực để phát triển kinh tế - xã hội. Ở Việt Nam, quá trình đô thị hóa đang diễn ra nhanh, mạnh trong xu thế hội nhập quốc tế ngày càng sâu, rộng. …”
Xem toàn văn
Luận án -
48
-
49
-
50
-
51
Chủ động hội nhập quốc tế đối với các cơ sở đào tạo trong giao đoạn hiện nay
Xuất bản 2021“…Trước bối cảnh đó , quốc tế hóa giáo dục là một xu thế mới trong chính sách phát triển giáo dục ở các nước góp phần định hướng tiến trình hội nhập/ toàn cầu hóa . quốc tế hóa giáo dục là quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục đào tạo , trong đó các yếu tố liên quan đến văn hóa được tích hợp vào chức năng , nhiệm vụ, cách cung ứng và tiến trình tổ chức thực hiện giáo dục , đào tạo…”
Xem toàn văn
Bài báo -
52
Xây dựng chuẩn đầu ra các ngành đào tạo đáp ứng khung trình độ quốc gia Việt Nam ở trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Xuất bản 2020“…Vậy chuẩn đầu ra là gì và mục đích của việc xây dựng chuẩn đầu ra có tác dụng như thế nào đối với công tác đào tạo và kết quả đào tạo đang là một vấn đề mà các cơ sở đào tạo cần phải làm rõ để tích hợp trong sản phẩm đào tạo của cơ sở mình trước khi đưa các sản phẩm này thâm nhập thị trường lao động một cách chính thức. …”
Xem toàn văn
Bài báo -
53
-
54
-
55
-
56
-
57
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Xuất bản 2020“…Những triết lý đào tạo theo hướng “tư tưởng” như: “nhân bản - sáng tạo - hội nhập” hay theo hướng “hành động” như: “thái độ - kiến thức - kỹ năng”, “thay đổi tư duy - khơi nguồn sáng tạo”… sẽ được trình bày khái quát trong bài viết này để góp phần làm rõ nội hàm của nền giáo dục khai phóng; đáp ứng những yêu cầu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
58
-
59
-
60
Những năng lực cần thiết của một thủ thư nhìn từ góc độ nhà tuyển dụng
Xuất bản 2019Xem toàn văn
Luận án
