Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất cho tìm kiếm của bạn.
- Việt Nam. 224
- Tạp chí khoa học chuyên ngành 180
- Văn hóa. 119
- Môn học. 113
- Giáo trình. 81
- Khóa luận tốt nghiệp. 70
- Hà Nội. 56
- Luận văn thạc sĩ 54
- Văn hóa học. 50
- Văn hóa dân gian. 47
- Du lịch. 42
- Hội thảo đề tài cấp trường 41
- Lịch Sử 41
- Di tích lịch sử 40
- Đại học Văn hóa. 34
- Thư viện. 32
- Bảo tồn. 30
- Kinh tế 29
- Pháp luật. 24
- Dân tộc thiểu số 22
- Kinh doanh. 22
- Kiến trúc. 20
- Thông tin. 19
- Thế giới. 19
- Bảo tàng. 18
- Quản lý văn hóa. 18
- Lịch sử 17
- Nghiên cứu văn học. 17
- Doanh nghiệp. 16
- Khoa Bảo tàng. 16
-
201
-
202
-
203
-
204
-
205
-
206
-
207
-
208
Các phương pháp và công cụ thu thập dữ liệu trong nghiên cứ định tính
Xuất bản 2022“…Nhận biết lợi ích của việc sử dụng kết hợp các kỹ thuật và phương pháp thu thập dữ liệu. 3. Trình bày các sai lệch trong quá trình thu thập dữ liệu và các kỹ thuật đảm bảo chất lượng nghiên cứu. 4. …”
Xem toàn văn
Đối tượng học tập -
209
-
210
-
211
-
212
-
213
Tác động của giáo lý, các nguyên tắc về môi trường Công giáo đối với môi trường tự nhiên tại giáo xứ Thạch Bích - Bích Hòa - Thanh Oai - Hà Nội...
Xuất bản 2019“…Đồng thời, phân tích thực trạng về vấn đề môi trường của giáo xứ Thạch Bích dưới tác động của giáo lý và các nguyên tắc về môi trường của công giáo và đề xuất giải pháp phát huy ảnh hưởng tích cực của các hoạt động công giáo đến việc bảo vệ môi trường.…”
Xem toàn văn
Luận án -
214
-
215
-
216
-
217
Quản lý các hình thức sinh hoạt đờn ca tài tử ở tỉnh Đồng Tháp
Xuất bản 2019“…Trình bày những vấn đề lý luận chung và thực trạng quản lý các hình thức sinh hoạt đờn ca tài tử trong không gian văn hóa Đồng Tháp. …”
Xem toàn văn
Luận án -
218
Vài suy nghĩ về việc đổi mới chương trình đào tạo ngành Bảo tàng học trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư
Xuất bản 2023“…Hiện nay, không chỉ Việt Nam mà nhiều quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với thách thức lớn về thiếu hụt lao động trình độ cao, có chuyên môn, kỹ năng. Do đó, để đổi mới giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, cần nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy về phát triển GDĐH; đổi mới chương trình và phương thức đào tạo; áp dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy; đổi mới mô hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.…”
Xem toàn văn
Bài báo -
219
-
220